Matem¨¢ticas y Ciencias de la Naturaleza a trav¨¦s del arte
El Museo Guggenheim de Bilbao acoge una exposici¨®n con obras de 130 ni?os de seis centros escolares
La asignatura de Pl¨¢stica ha sido por tradici¨®n una de las m¨¢s queridas entre los alumnos de primaria. A diferencia de tem¨¢ticas menos populares como las matem¨¢ticas o las ciencias naturales, colorear, crear y dejarse llevar por la imaginaci¨®n han sido, por norma general, del gusto de los m¨¢s peque?os desde tiempos pasados. Si a eso se le suma la oportunidad de conocer de primera mano el arte y a artistas de movimientos como el pop-art o el expresionismo, el resultado es la exposici¨®n "Aprendiendo a trav¨¦s del arte" que se podr¨¢ ver en el Museo Guggenheim de Bilbao hasta el pr¨®ximo 25 de agosto.
6 artistas han capitaneado a otros tantos centros repartidos en las tres provincias vascas durante todo el curso. "Hemos podido aprender conceptos b¨¢sicos del arte, cosas que parec¨ªan dif¨ªciles antes de empezar", comentaba Aritza, un alumno del colegio Belaskoenea de Ir¨²n. Gran parte de "culpa" de ese aprendizaje, en su caso, ha reca¨ªdo en el el artista Jorge Rubio, quien les ha ense?ado, a trav¨¦s de diferentes talleres y proyectos relacionados con el ingl¨¦s, a reconocer el trabajo que artistas como Zumeta, Oteiza y Aranberri han aportado al arte vasco. "A diferencia de los mayores, los escolares asumen sin ning¨²n tipo de rechazo y con total naturalidad conceptos abstractos. Adem¨¢s, aprenden que errar es parte del propio aprendizaje", comentaba Rubio.
Las sorprendentes obras creativas ideadas por los 129 ni?os que han participado en la iniciativa, han servido para que a trav¨¦s del arte hayan tenido acceso a conceptos que en ninguna otra ocasi¨®n habr¨ªan podido conocer de cerca. "En nuestro caso, hemos aplicado el sistema decimal a las obras de artes que hemos dise?ado", explicaba Maider L¨®pez, la artista que ha acompa?ado durante todo el curso a los alumnos de la escuela Arrateko Andra Mari de Eibar. La uni¨®n entre el arte y las matem¨¢ticas ha gustado entre el alumnado, ya que "se quedar¨¢n con esa experiencia toda su vida ya que las matem¨¢ticas tambi¨¦n tienen relaci¨®n con el arte", aseguraba L¨®pez.
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