Ense?anza ampl¨ªa las becas comedor a 4.640 nuevos beneficiarios

El Departamento de Ense?anza de la Generalitat ha concedido hasta ahora 4.640 becas comedor adicionales, que se suman a las 48.788 otorgadas en primera instancia por los consejos comarcales, que son las administraciones encargadas de la gesti¨®n de estas ayudas. Por primera vez, este curso, y debido al aumento de la pobreza y apremiada por las cr¨ªticas de oposici¨®n, familias y colegios, la consejera Irene Rigau se ha comprometido a atender a todos los menores ¡°con privaciones alimentarias¡± y rescatar a las familias que cumplen los requisitos, pero que se quedaron sin beca por falta de fondos de los consejos comarcales.

A d¨ªa de hoy, y pasados tres meses del inicio del curso, Rigau ha explicado en el Parlament que de los 40 consejos comarcales solo 26 han enviado correctamente los expedientes de los casos denegados. Ocho comarcas han hecho llegar la documentaci¨®n de forma incompleta, mientras que el departamento asegura que todav¨ªa no ha recibido la informaci¨®n de las seis restantes. La consejer¨ªa se niega a concretar la cifra de expedientes recibidos hasta ahora, aunque la Fapac cifr¨® hace unas semanas en 17.000 las becas denegadas, con datos de la mitad de los consejos.

Una vez llegan estos casos, el Departamento los revisa aplicando un nivel de renta igual para todos (ahora cada consejo aplica umbrales y condiciones diferentes), que coincide con el ?ndice de Renta de Suficiencia de Catalunya (IRSC), 7.967,73 euros anuales, al que se a?aden mil euros por cada miembro familiar adicional. Es decir que una familia con cuatro miembros no puede superar los 10.967,73 euros anuales para recibir la beca.

Tambi¨¦n relacionado con la malnutrici¨®n infantil, Rigau ha recordado que se est¨¢ ultimando, junto al departamento de Salud, un protocolo para detectar este tipo de casos. ¡°Se est¨¢ haciendo una nueva fase para que de una manera m¨¢s clara todos los problemas vinculados a la malnutrici¨®n con su tipolog¨ªa puedan ser analizados tambi¨¦n desde los centros educativos a partir de unos indicadores que Salud nos aportar¨¢¡±, ha explicado la consejera.

Ense?anza, Salud y Bienestar Social presentaron hace unos meses un protocolo de actuaci¨®n ante "eventuales situaciones de dificultad en la alimentaci¨®n". Un texto gen¨¦rico, seg¨²n algunos expertos, que daba indicaciones b¨¢sicas a seguir ante estos casos, que muchas escuelas ya aplicaban. En cambio, no se explicaba nada sobre los indicadores y se?ales ante los que los profesores deb¨ªan estar alerta para detectar casos de malnutrici¨®n.