Libros de texto a coste cero

Desde que la Consejer¨ªa de Educaci¨®n suprimi¨® el curso pasado las becas para la compra de libros de texto, el intercambio y la reutilizaci¨®n de ¨¦stos se han disparado en mayor¨ªa de los centros de ense?anza valencianos. Hasta la consejer¨ªa impuls¨® una plataforma on line de intercambio y anim¨® a la creaci¨®n de bancos de libros. Algunos Ayuntamientos se revelan capaces de algo m¨¢s: acercarse a la gratuidad de los libros de texto para sus vecinos con f¨®rmulas en las que se implican las asociaciones de padres y los claustros de los centros escolares. La combinaci¨®n de ayudas p¨²blicas y reutilizaci¨®n se revela como la f¨®rmula magistral.

El Ayuntamiento de Benic¨¤ssim (Castell¨®n) ha conseguido que este curso tanto el alumnado de Primaria como de Secundaria no pagaran m¨¢s de 20 euros por los libros. La apuesta del de L¡¯Alc¨²dia (Valencia) va m¨¢s lejos: La gratuidad total, que ha de concretarse en los presupuestos a aprobar ma?ana mi¨¦rcoles. La idea surgi¨® hace m¨¢s de 15 a?os, explica Robert Mart¨ªnez, maestro y alcalde de esta poblaci¨®n de cerca de 12.000 habitantes, con una ayuda de cara a la gratuidad de los libros. ¡°Intent¨¢bamos copiar el modelo franc¨¦s, donde el propietario de los libros es el centro, que lo da al alumno y este ha de devolverlo¡±, explica. ¡°As¨ª ruedan tres o cuatro a?os¡±.

No encontr¨® entonces respuesta favorable en las familias, pero ahora, con la crisis, es distinto. ¡°Aqu¨ª todo se consulta con los claustros y las AMPA¡±, corrobora Carmen Presencia, presidenta de la asociaci¨®n de padres y madres de alumnos (AMPA) del colegio Heretats. Se da la circunstancia ins¨®lita de que desde hace dos a?os, el Ayuntamiento proporciona tabletas digitales al alumnado de quinto de Primaria. De cara al pr¨®ximo curso, el Ayuntamiento ha lanzado una propuesta sobre libros que respalda el Consejo Escolar Municipal.

Bancos de libros y ayudas, a expensas de la LOMCE y la nueva ley local

La Corporaci¨®n, que hasta la fecha ven¨ªa dando una ayuda de 60 euros por cada uno de los en torno 1.100 alumnos de Infantil y Primaria de la poblaci¨®n, har¨¢ una inversi¨®n extraordinaria de un a?o para comprar todos los libros que necesitan los tres colegios (dos p¨²blicos y uno concertado) de la poblaci¨®n, con una media de 180 euros por alumno.

Al a?o siguiente bastar¨¢ con aportar un tercio de esa cantidad, ¡°de manera que se renueve todo cada tres a?os¡±. El caso, subraya, es que ¡°salga gratis a las familias¡±. ¡°El gran cambio¡±, advierte, ¡°es que el dinero va a los centros y requiere la implicaci¨®n de los claustros¡±. Y si todo va bien, conf¨ªa el alcalde, el sistema se extrapolar¨¢ al instituto de Secundaria. ¡°Falta por perfilar el mecanismo interno de funcionamiento¡±, matiza Carmen Presencia, pero lo que est¨¢ claro es que todo el mundo tiene que colaborar, es mucho trabajo¡±. La idea es comprar a trav¨¦s de las librer¨ªas locales para que ¡°el gasto se quede en el pueblo¡±.

En Benic¨¤ssim (Castell¨®n), la financiaci¨®n de los libros de texto data de dos legislaturas atr¨¢s. En el curso actual, el Ayuntamiento financia con 140.000 euros un programa para la adquisici¨®n de libros, material escolar y ¡°otras actuaciones complementarias¡± al objeto de ¡°fomentar la reutilizaci¨®n¡± y ¡°optimizar los recursos en la ense?anza obligatoria¡±. El programa se aplica mediante convenios con las AMPA de los dos colegios y el instituto de la poblaci¨®n. ¡°El profesorado determina qu¨¦ libros contin¨²an y cu¨¢les se renuevan¡±, explica el concejal Mauro Soliva, ¡°y con arreglo a eso se hacen las previsiones de gasto¡±.

Centros como El Palmeral de Alicante socializan todos los materiales escolares

Cada AMPA se organiza a su criterio, explica Jos¨¦ Mata, directivo de la asociaci¨®n del colegio El Palmeral de Benic¨¤ssim. El AMPA se hace cargo de la recogida de los libros usados, la compra de los nuevos y el reparto a los socios. La consecuencia es que ¡°todo el mundo forma parte ya del AMPA¡±, reconoce Mata. A las familias se les pide una peque?a aportaci¨®n que este curso, en el caso concreto de El Palmeral, ha supuesto solo 12 euros por alumno.

Los Ayuntamientos destinan partidas dispares a subvencionar libros de texto y material escolar. Lo ins¨®lito es llegar a la universalidad de los beneficiarios y la gratuidad total, como aspira L¡¯Alc¨²dia, o casi, como en Benic¨¤ssim. Montcada (Valencia) cuenta desde 2002 con una partida en el presupuesto municipal para libros. El Ayuntamiento ha puesto este curso 55.000 euros para este fin en la ense?anza obligatoria. ¡°Cada centro elabora su propio programa de reutilizaci¨®n¡±, se?ala Paco L¨®pez, directivo del AMPA del instituto Enrique Tierno Galv¨¢n. Se trata de un ¡°fondo com¨²n de libros¡± que se nutre de tres fuentes: las donaciones de libros, de la subvenci¨®n municipal y la aportaci¨®n de la propia AMPA, explica. Con este sistema, s¨®lo en el instituto ¡°las familias se han ahorrado este curso 62.000 euros¡±.

La Confederaci¨®n Gonzalo Anaya de AMPA recuerda que present¨® en el curso 2011-12 a la consejera de Educaci¨®n ¡°un programa de reutilizaci¨®n como los desarrollados en Montcada y Benic¨¤ssim, con fondo econ¨®mico p¨²blico, tutelado por la Administraci¨®n y gestionado por la comunidad educativa¡±, y que fue apoyado por las otras confederaciones auton¨®micas, Copava y Concapa. ¡°Pero no hemos obtenido respuesta¡±, aseguran.