¡°La atenci¨®n individualizada es un insulto, como si mi hija fuera tonta¡±

Consuelo Santos representa a una de las tres familias que en 2006 llevaron a los tribunales la petici¨®n de que su hija ¡ªentonces con cuatro a?os, ahora en sexto de primaria¡ª pudiera recibir m¨¢s clases en castellano. El viernes recibi¨® la recompensa a tantos a?os de batalla judicial. El Tribunal Superior de Justicia de Catalu?a fijaba que cinco centros deb¨ªan impartir un 25% de las clases en castellano en aquellas aulas en las que un alumno pida que esta lengua sea vehicular. Santos, que se hace llamar Cuca, naci¨® en Madrid hace 45 a?os, pero en 1999 se instal¨® en Sabadell. Desde el a?o pasado es concejal del PP en su Ayuntamiento.

Pregunta. ?C¨®mo valora la imposici¨®n de ese m¨ªnimo del 25% de horas en castellano?

Respuesta. Es un avance, me parece bien, nunca he pedido mucho m¨¢s. Solo he pedido que se impartan en castellano m¨¢s asignaturas troncales para que tambi¨¦n aprendan en castellano vocabulario espec¨ªfico, por ejemplo, de ciencias. Se trata de que alternen y al a?o siguiente cursen esa misma asignatura en catal¨¢n y dominen los t¨¦rminos en las dos. Si no, a veces te puedes encontrar con que algunas palabras los ni?os solo las saben en catal¨¢n.

P. ?Qu¨¦ porcentaje cree ideal?

R. El 33% en cada idioma: en castellano, catal¨¢n e ingl¨¦s.

P. ?Y si el resto de ni?os de la clase quieren el catal¨¢n?

R. Entiendo la queja de los padres, pero no creo que vaya a haber problemas. Este asunto se ha llevado m¨¢s al terreno pol¨ªtico que al pedag¨®gico y los padres saben que por una asignatura m¨¢s que den en castellano no van a dejar de aprender el catal¨¢n. Si se hubiera apostado por un modelo como el del Pa¨ªs Vasco no hubi¨¦ramos pasado todo este calvario.

P. Pero all¨ª no todos conocen el euskera. Los m¨¢s cr¨ªticos entienden que en Catalu?a puede crear una divisi¨®n de la sociedad que ahora no existe.

R. No, porque las familias tendr¨ªan la opci¨®n del catal¨¢n o el biling¨¹ismo. La del castellano no existir¨ªa. Pero con el sistema actual un ni?o, por ejemplo de Lleida, que solo habla en catal¨¢n, con dos horas en castellano, ?c¨®mo va a aprenderlo?

P. Pero tambi¨¦n hay ni?os castellanohablantes con un bajo nivel de catal¨¢n.

R. El entorno de mi hija es castellano y no tiene problemas con el catal¨¢n. Admito que ese caso existe, pero entonces a lo mejor es que la inmersi¨®n no funciona y no depende de las horas que des en catal¨¢n, sino de que es una lengua que no es la suya.

P. ?C¨®mo ve que la responsabilidad recaiga en los directores?

R. Es injusto, porque se les pone en el ojo del hurac¨¢n. La directora de mi colegio siempre se ha portado de maravilla y no se va a oponer a acatar la sentencia, pero es una l¨¢stima que se les ponga contra la pared.

P. Desde que inici¨® su periplo judicial, ?qu¨¦ tipo de atenci¨®n en castellano ha recibido su hija?

R. Hasta mediados del curso pasado no empez¨® con la atenci¨®n individualizada en castellano en Pl¨¢stica, Matem¨¢ticas y M¨²sica.

P. Pero aun as¨ª recurri¨®. ?Le parec¨ªa insuficiente?

R. Es que entonces no hab¨ªa proporci¨®n ninguna. Las clases continuaban siendo en catal¨¢n.

P. ?C¨®mo valora la atenci¨®n individualizada?

R. Es un insulto, es como si mi hija fuera tonta y le tuvieran que apoyar con clases aparte.

P. ?Qu¨¦ piensa cuando desde entidades, partidos pol¨ªticos o sindicatos piden un blindaje del modelo de escuela catalana?

R. Solo salen a defenderlo las entidades subvencionadas. Y una cosa son los partidos y, otra, las personas, muchos votantes de partidos nacionalistas te acaban dando la raz¨®n en privado.

Es injusto que se ponga a los directores en el ojo del hurac¨¢n¡±

P. ?Por qu¨¦ present¨® el primer recurso?

R. Nunca he visto clara la inmersi¨®n ling¨¹¨ªstica, no creo que deba ser igual para todos, porque los catalanohablantes estudian en su lengua materna, pero al resto les obligan a hacerlo en una lengua que no es la propia y eso lo ve¨ªa como una discriminaci¨®n. Yo siempre he querido que mis hijas estudien en catal¨¢n porque han nacido aqu¨ª y es la lengua de su tierra, pero lo que no me parec¨ªa bien es que trataran el castellano como una lengua extranjera. En algunos sitios se dan m¨¢s horas en ingl¨¦s que en castellano.

P. ?Todo esto es una cuesti¨®n ideol¨®gica o pol¨ªtica?

R. S¨ª, se ha manipulado y se ha utilizado como una bandera.

P. ?Y no le pueden recriminar lo mismo al ser usted un cargo del PP?

R. Yo antes no ten¨ªa ninguna vinculaci¨®n con un partido, aunque era el partido al que siempre hab¨ªa votado. Entr¨¦ en pol¨ªtica para poder estar en la palestra y luchar en primera l¨ªnea.

P. ?Cree que hay un problema ling¨¹¨ªstico en Catalu?a?

R. En la calle no, todo el mundo habla el idioma que quiere.

P. ?Entiende usted el catal¨¢n? ?Y sus hijas?

R. La grande, de 11 a?os, es biling¨¹e. La peque?a, de cuatro, apenas habla todav¨ªa. Yo, cuando llegu¨¦ aqu¨ª, me apunt¨¦ a clases de catal¨¢n y lo sigo sin problemas, pero todav¨ªa me cuesta hablarlo porque empec¨¦ de mayor.