Empieza el curso con 9.000 alumnos m¨¢s a pesar de la ca¨ªda de la natalidad

El inicio de las clases este mi¨¦rcoles en la Comunidad Valenciana (salvo en primero de FP) implica que los colegios e institutos valencianos estrenan la Ley Org¨¢nica para la Mejora de la Calidad de la Ense?anza (LOMCE) por delante de cualquier otra comunidad aut¨®noma. Adem¨¢s, la poblaci¨®n escolarizada con fondos p¨²blicos bate r¨¦cords, puesto que las clases se inician con 9.294 escolares m¨¢s que el curso pasado, hasta llegar a los 796.761 en total.

?Supone una subida del 1,8%, a pesar del descenso de la natalidad y de la inmigraci¨®n. El alumnado extranjero ha ca¨ªdo en m¨¢s de 2.200 con respecto al curso pasado, hasta quedar en 84.737, la mayor parte en centros de titularidad p¨²blica. La Educaci¨®n Infantil acusa directamente la ca¨ªda de la natalidad y baja en un -1,75%. Pero el incremento de alumnado se nota especialmente en Bachillerato, donde aumenta un 3,08% y en los ciclos formativos, donde crece un 2,50%. Tambi¨¦n Primaria sube, con un 1,64%.

Estos datos fueron dados ayer por la consejera de Educaci¨®n, Mar¨ªa Jos¨¦ Catal¨¤, que atribuy¨® el aumento de alumnado al ¡°descenso del abandono escolar¡±. Catal¨¤ subray¨® que la Comunidad Valenciana ¡°lidera la reducci¨®n de la tasa de abandono temprano¡±, hasta situarla 4,6 puntos por debajo de 2012.

No son ajenos a este fen¨®meno la crisis econ¨®mica, el paro y la explosi¨®n de la burbuja inmobiliaria, que han prolongado la permanencia del alumnado en las aulas y la vuelta a ¨¦stas de quienes hab¨ªan desertado del sistema educativo para trabajar o buscar empleo. Tambi¨¦n aumenta en general la proporci¨®n de alumnos por aula, especialmente en Secundaria y en centros concertados, a pesar de aumentar el n¨²mero de docentes en 375. De ellos, 346 son de la escuela p¨²blica, que suma 49.945 profesores. La ense?anza concertada tambi¨¦n tendr¨¢ 29 docentes m¨¢s, hasta alcanzar los14.355.

La ratio de alumnos por aula en centros p¨²blicos queda en 20,36 en segundo ciclo de Infantil (el a?o pasado 21,10), en 20,90 en Primaria (20,70 el a?o pasado) y en 27,04 en Secundaria (26,60 el a?o pasado). En los centros concertados sube en todas las etapas: Infantil, de 25,9 alumnos/aula a 26,05; en Primaria, de 26,2 a 26,33, y en Secundaria, de 26,4 a 27,82.

Se trata del primer curso de aplicaci¨®n de la Ley Org¨¢nica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) en primero, tercero y quinto deprimaria, y en el primer curso de la Formaci¨®n Profesional B¨¢sica (FPB), que sustituye a los Programas de Cualificaci¨®n Profesional Inicial (PCPI), de los cuales este a?o se impartir¨¢ ya solo el segundo curso.?

Al mismo tiempo que la consejera y su equipo presentaban el curso, miembros de la Plataforma en Defensa de l¡¯Ensenyament P¨²blic se concentraban en el vest¨ªbulo de la consejer¨ªa y mostraban su rechazo a los recortes, a la LOMCE, por ¡°mermar la ense?anza p¨²blica¡± y al adelanto del curso escolar. Catal¨¤ se refirm¨®: ¡°No podemos ser insumisos¡± a esta Ley y destac¨® la extensi¨®n del pluriling¨¹ismo a toda la educaci¨®n infantil.

Escola Valenciana replic¨® que Catal¨¤ ha ¡°impuesto el monoling¨¹ismo en castellano¡± y que la aplicaci¨®n de la LOMCE ¡°anula la inmersi¨®n ling¨¹¨ªstica¡±. La entidad c¨ªvica considera que los "perjudicados directos" son los alumnos,? que "cada vez tienen m¨¢s dif¨ªcil adquirir una excelente competencia ling¨¹¨ªstica por igual en las dos lenguas oficiales, y mejorar en una tercera lengua como el ingl¨¦s".