El Liceo daba ¡°trato especial¡± al menor que intent¨® el suicidio

Los alumnos del Liceo Franc¨¦s comienzan ma?ana sus vacaciones de Semana Santa. A pesar de ello, en el centro se respira cierto nerviosismo desde el pasado viernes. Ese d¨ªa, un menor (de Quatrieme curso, equivalente a 2? de ESO, de entre 12 y 14 a?os), intent¨® suicidarse delante de su clase cuando trat¨® de saltar por una ventana, delante de sus compa?eros.

Desde el centro, se ha ¡°abierto una investigaci¨®n para aclarar si el menor sufr¨ªa acoso escolar¡±. ¡°Estamos colaborando con las autoridades [Polic¨ªa Nacional y Fiscal¨ªa] para entender lo ocurrido¡±, explica el director adjunto de Secundaria, Didier Aribaud.

El alumno, cuya identidad no ha sido revelada, asist¨ªa desde comienzo de curso al Grupo de Seguimiento de Alumnos en Dificultad (GSD). Se trata de una herramienta asistencial que ofrece el Liceo: ¡°Un protocolo para los alumnos con dificultades¡±, apunta Aribaud. El GSD consiste en sesiones mensuales de seguimiento orientadas a alumnos con alg¨²n problema grave (padecer una enfermedad; vivir situaciones dif¨ªciles en su hogar; que hayan sufrido alg¨²n trauma...).

¡°Hab¨ªa entrado en el grupo porque est¨¢bamos preocupados y consideramos que necesitaba atenci¨®n especial¡±, explica Aribaud, que remarca que ¡°toda la informaci¨®n necesaria se ha compartido con las autoridades¡±.

¡°El colegio habla mucho y dice que hace muchas cosas, pero a la hora de la verdad no hace casi nada¡±, se queja una alumna del Liceo a las puertas del centro. Los alumnos no dejan de comentar el asunto: ¡°El colegio a veces es un sitio hostil para nosotros¡±, apunta otro alumno. Desde el Liceo explican que permanecen en contacto con la familia del menor.

El LFM ha conformado una unidad de escucha profesional para atender "a todos los alumnos y personal del centro" , ha explicado Aribaud.?As¨ª, ha precisado que este personal externo tiene como objetivo escuchar a "cualquier persona del centro" que lo necesite. No obstante?a lo largo de la semana, el director adjunto recibi¨® en distintas reuniones a una docena de padres de los alumnos de la clase del menor; a todos los profesores que imparten clase en la misma y a los representantes del AMPA del centro.