Usach celebra 175 a?os educando inclusivamente
El rector de la Universidad de Santiago de Chile, Rodrigo Vidal, destac¨® que la casa de estudio se encuentra en un nivel de solidez institucional y ad-portas de promulgar el nuevo estatuto org¨¢nico
Heredera de la Escuela de Artes y Oficios (EAO) y la Universidad T¨¦cnica del Estado (UTE), la Universidad de Santiago (USACH) se ha convertido en una de las instituciones estatales m¨¢s importantes del pa¨ªs. Tercera en Chile y n¨²mero 410 a nivel mundial, la casa de estudio ha atravesado por diversos procesos de instauraci¨®n, desintegraci¨®n y consolidaci¨®n en estos 175 a?os.
Para celebrar este nuevo aniversario se realiz¨® en el Aula Magna de USACH, una ceremonia en donde el rector Rodrigo Vidal sostuvo: ¡°estamos festejando en un momento de solidez institucional y de gran esperanza frente a la pronta promulgaci¨®n de nuestro nuevo Estatuto Org¨¢nico¡±.
El nuevo Estatuto Org¨¢nico que se?ala Vidal incorpora avances concretos respecto a la participaci¨®n de los estamentos acad¨¦micos, de funcionarios y estudiantiles (triestamentalidad) en la composici¨®n de los cuerpos colegiados, as¨ª como en las elecciones de las autoridades unipersonales como decanos, decanas, directoras y directores de escuela. Junto con lo anterior, el estatuto propende a la paridad de g¨¦nero de los cuerpos colegiados; crea la figura del defensor universitario; reconoce e integra a las y los acad¨¦micas/os por hora de clase; fortalece la administraci¨®n universitaria; institucionaliza los organismos encargados de los procesos de calidad y acreditaci¨®n; se compromete a la aplicaci¨®n y uso de un lenguaje inclusivo y no sexista, adem¨¢s de otros importantes progresos.
En la ceremonia particip¨® tambi¨¦n el subsecretario de Educaci¨®n Superior, V¨ªctor Orellana Calder¨®n, quien valor¨® el aporte educativo de la instituci¨®n al pa¨ªs. ¡°Ser¨ªa dif¨ªcil pensar a Chile sin ella¡±, afirm¨®. Adem¨¢s, Orellana sostuvo que no ha sido una tarea sencilla ¡°salir de la larga noche en que se crey¨® que la educaci¨®n era un mercado. Esto nos ha costado m¨¢s caro que haber optado por la reconstrucci¨®n de la educaci¨®n p¨²blica. Queremos proponer un conjunto de cambios durante este a?o para modernizar y actualizar las universidades del Estado. Darles el r¨¦gimen jur¨ªdico que les permita funcionar y salir de la l¨®gica del autofinanciamiento¡±.
Vidal destac¨® tambi¨¦n: ¡°nuestro norte como universidad, desde nuestro nacimiento, ha sido la excelencia con inclusi¨®n y el aporte en pol¨ªticas de alcance nacional en este sentido¡±.
Educaci¨®n como prioridad
Durante su participaci¨®n, la m¨¢xima autoridad de la casa de estudio expres¨® su preocupaci¨®n por el contexto nacional en torno a la ense?anza. ¡°Observamos la ausencia del tema educaci¨®n como prioridad en el pa¨ªs. Todo esto impacta en una alta desatenci¨®n real en la educaci¨®n superior, en un sistema mixto de provisi¨®n, nacido en 1981, y que ha alcanzado niveles insostenibles¡±, enfatiz¨®.
Pese a valorar el trabajo realizado por la Subsecretar¨ªa de Educaci¨®n Superior, el rector advirti¨® que ¡°no dar prioridad a este tema en la agenda, afecta temas como infraestructura, equipamiento y la contrataci¨®n y retenci¨®n de acad¨¦micas y acad¨¦micos en las instituciones estatales.
