Reinventar la educaci¨®n con videojuegos ¡®serios¡¯

La tecnolog¨ªa finlandesa est¨¢ empe?ada en conquistar todos los mercados posibles. Y las autoridades aprovechar¨¢n el tir¨®n del sector educativo ¡ªel pa¨ªs ha resultado el tercero del mundo en cuanto a la calidad de la Educaci¨®n, seg¨²n el informe PISA publicado a finales de 2016¡ª para insertar dosis de tecnolog¨ªa y de ese modo poder exportar al resto del mundo diferentes productos relacionados con la ense?anza.

La aplicaci¨®n Lightneer, lanzada hace unos meses, est¨¢ destinada a que los ni?os de tan solo cuatro a?os aprendan qu¨ªmica o, incluso, ?f¨ªsica cu¨¢ntica!. ¡°Los juegos y el aprendizaje hacen buena pareja", se?ala Lauri J?rvilehto, el creador de esta aplicaci¨®n que asegura que varios de sus cinco hijos han aprendido matem¨¢ticas e ingl¨¦s a trav¨¦s de juegos. A pesar de que ya es multimillonario y exitoso en su sector, J?rvilehto cree que s¨®lo estar¨¢ "100% satisfecho cuando vea a ni?os africanos aprendiendo a leer" con su aplicaci¨®n.

Tanta proyecci¨®n tiene la ense?anza a trav¨¦s del videojuego que Peter Vesterbacka, el padre del conocid¨ªsimo juego ¡ªhecho tambi¨¦n pel¨ªcula¡ª Angry birds, decidi¨® hace a?o y medio dejarlo todo para entrar en el equipo de Lightneer y volcarse en la educaci¨®n de los ni?os y adolescentes a trav¨¦s de lo que se le da mejor y, sobre todo, a trav¨¦s de lo que sabe que su pa¨ªs le va a otorgar medios e inversi¨®n: el videojuego. Y en concreto la faceta que se ha denominado como serious games, es decir, videojuegos que tienen un prop¨®sito a?adido m¨¢s all¨¢ del ocio.

La obligaci¨®n de programar

Pero la tecnolog¨ªa entre los m¨¢s j¨®venes ya no es cosa del futuro, sino del presente. En el temario educativo en los colegios finlandeses se incorpor¨® el oto?o pasado de forma obligatoria la programaci¨®n y codificaci¨®n. "Es el siguiente paso natural", espeta Juhana Aunesluoma, experto de la Universidad de Helsinki.

Para ello Linda Liukas, de 30 a?os, est¨¢ siendo la embajadora en el mundo. Su libro Thanks Ruby es un ¨¦xito en m¨¢s de 20 pa¨ªses ¡ªen Espa?a se presenta el pr¨®ximo febrero las ediciones en castellano y catal¨¢n¡ª y ense?a a ni?os de seis a?os el inmenso mundo de la codificaci¨®n. "No es apasionante, pero es una herramienta que se debe conocer porque la mayor¨ªa de nuestro trabajo y de sus problemas vienen de los ordenadores", explica.

Tiene otras dos publicaciones; la segunda, sobre qu¨¦ es y c¨®mo funciona un ordenador y la tercera sobre c¨®mo funciona el inmenso mundo de Internet. ¡°La programaci¨®n es a la tecnolog¨ªa lo que la poes¨ªa a la gram¨¢tica", cierra.