"Pedimos ense?anza gratuita y material adecuado"

Terminaron las jornadas sobre la ense?anza, celebradas en la asociaci¨®n de Vecinos de Orcasitas, orientadas a padres, profesores y alumnos. Para los padres se organiz¨® un ciclo de charlas, en el que se trat¨® de profundizar en la problem¨¢tica del contenido de la Ley General de Educaci¨®n del Bachillerato Unificado Polivalente y Ense?anza General B¨¢sica. En d¨ªas sucesivos se estudi¨® la situaci¨®n de la ense?anza profesional en Espa?a, papel que desempe?an en el colegio los padres, profesores y alumnos, futuro de la ense?anza, para terminar con la representaci¨®n de A los tontos de Caraba?a, por el grupo Travenco, de Zarzaquemada.Las conclusiones obtenidas tras estas jornadas fueron: insuficiencia de centros de preescolar y carencia de guarder¨ªas y jardines de infancia y escasez de parvularios. Hay insuficientes centros de EGB y exceso de alumnos en las aulas. La Ense?anza General B¨¢sica no resulta gratuita. ?Nuestros hijos, dice un miembro de la asociaci¨®n, est¨¢n en desigualdad de condiciones y no pueden desarrollar una serie de habilidades y conocimientos que se adquieren en esta etapa de su ense?anza".

S¨®lo existe un centro de BUP para toda la zona de Orcasitas, al que acuden alumnos de las zonas colindantes, e incluso de Getafe y Parla. No existe ning¨²n centro de formaci¨®n profesional en toda la zona.

Un grn motivo de preocupaci¨®n par ls integrantes de estas jornadas es el vac¨ªo de ense?anza que se crea para los eestudiantes que terminen sus estudios de B¨¢sica. ?Tienen que estar dos a?os en paro forzoso, porque carecen de centros donde continuar sus estudios y no pueden trabajar hasta los diecis¨¦is a?os. Casos como ¨¦ste hacen crecer el ¨ªndice de delincuencia. ?

La calidad en la ense?anza que se imparte, fue otro de los puntos fundamentales abordados en las charlas. ?El tipo de ense?anza que le da en las escuelas va encaminado a aprender unas cuantas cosas de memoria que no sirven para la vida, no se les ense?a a hacer valer sus derechos.? En el informe elaborado, por los participantes en la semana de la ense?anza, se denuncia la falta de mateLrial adecuado en todos los centros escolares, carencia de bibliotecas, laboratorios, gimnasios y campos de deporte, ning¨²n centro de EGB tiene unidades de educaci¨®n especial. Al finalizar los estudios de General B¨¢sica, la doble titulaci¨®n presenta la segunda barrera de selectividad. La mayor¨ªa de los estudiantes del barrio terrminan con un certificado de escolaridad que les permite solamente el acceso a la formaci¨®n profesional.Ante el panorama actual de la ense?anza en la zona de Orcasitas, los padres y vecinos, elaboraron un pliego de exigencias: ?Ense?anza gratuita, dotaci¨®n pedag¨®gica adecuada y mejor calidad de ense?anza, con posibilidad de que los padres puedan intervenir en la orientaci¨®n de los alumnos. Que desaparezca la doble titulaci¨®n en EGB y ense?anza unificada hasta los diecis¨¦is a?os. Exigimos que al ;mismo tiempo que se comiencen a construir las mil seiscientas viviendas aprobadas en el plan parcial de Orcasitas, se empiecen a construir las dos unidades escolares, una dedicada a EGB y BUP y otra destinada a formaci¨®n profesional, que abarque las necesidades de la zona. Que se construyan las guarder¨ªas previstas por el plan parcial en los bajos comerciales.?

Como final de la semana de la ense?anza se convoc¨® un concurso de dibujo infantil, en el que los chavales interpretaron a su aire el tema de concurso, ?mi colegio, c¨®mo es y c¨®mo me gustar¨ªa que fuera?.