Los licenciados en paro proponen soluciones concretas a su situaci¨®n

La Coordinadora Estatal de Licenciados en Paro y Subempleo ha hecho p¨²blico un comunicado al t¨¦rmino de las reuniones que han mantenido en Madrid sus miembros, durante los ¨²ltimos d¨ªas de septiembre, en el que analiza la grave situaci¨®n del sector y propone una serie de medidas que intentar¨ªan paliar la situaci¨®n de paro de un importante n¨²mero de licenciados.

La Coordinadora ha mantenido durante estos d¨ªas entrevistas con diversos parlamentarios y dirigentes sindicales y ha acordado solicitar entrevistas con los ministros de Educaci¨®n y Ciencia y Cultura, a fin de reclamar medidas urgentes para resolver la situaci¨®n.?La alarmante situaci¨®n en que se encuentran los licenciados en paro -dice el comunicado-, que tiende a agravarse cada vez m¨¢s, y el escaso inter¨¦s de la Administraci¨®n por abordar el problema no ha llevado a intentar buscar una soluci¨®n colectiva. Entienden los licenciados que esta situaci¨®n es el resultado ?de la desafortunada pol¨ªtica educativa que ha imperado en Espa?a desde hace unos a?os. Es absolutamente irracional que un pa¨ªs con un ¨ªndice cultural tan bajo como el nuestro, se permita mantener desempleados a miles de licenciados universitarios?.

Las soluciones generales que apuntan los licenciados ?no podr¨¢n venir de declaraciones de principios contra el paro, sino de medidas muy concretas que no s¨®lo se necesitan para la creaci¨®n de nuevos puestos de trabajo sino que son precisas por razones m¨¢s profundas de deficiencias del aparato educativo actual?. ?La reducci¨®n del n¨²mero de alumnos por aula, la escolarizaci¨®n total hasta los diecis¨¦is a?os, la creaci¨®n de centros culturales en barrios y pueblos, pueden ser ejemplos de medidas que, al tiempo que crean puestos de trabajo, significar¨ªan una mejora en la calidad de la ense?anza y una elevaci¨®n del nivel cultural de la poblaci¨®n?.

Los licenciados en paro son conscientes de que estas medidas, tanto generales como concretas, deben insertarse dentro de una reestructuraci¨®n m¨¢s general y profunda de la ense?anza y que habr¨¢ de ser abordada por todos los sectores implicados en ella.

Tras se?alar el olvido en que han ca¨ªdo algunos sectores de la ense?anza, distintos a los normales, tales como la investigaci¨®n, archivos, bibliotecas y museos, en los que tendr¨ªan cabida los trabajos de los licenciados, la coordinadora expone una tabla reivindicativa como posible alternativa de soluci¨®n, que comprende, entre otras medidas, la revisi¨®n y control p¨²blico de los presupuestos destinados a la ense?anza; creaci¨®n de todos los puestos docentes que se necesite; reducci¨®n del n¨²mero de alumnos por aula hasta un m¨¢ximo de treinta; reducci¨®n de n¨²mero de horas lectivas; pleno rendimiento de los centros existentes; fomento de, la investigaci¨®n a todos los niveles y otras medidas de control presupuestario, de calidad y de asistencia social a los licenciados.

El problema del paro en los licenciados ha sido repetidamente denunciado no s¨®lo dentro de las propias organizaciones de licenciados, sino tambi¨¦n desde otros sectores. Algunos informes t¨¦cnicos recientes se?alan que para 1980 existir¨¢n en Espa?a, si la situaci¨®n no se remedia, 73.000 licenciados en paro.