Debate sobre la calidad de la ense?anza p¨²blica y privada

El pasado jueves se iniciaron las Primeras Jornadas de la Ense?anza de Pozuelo de Alarc¨®n, organizadas por iniciativa de las asociaciones de padres con un ?Debate sobre la calidad de la ense?anza en los centros estatales y privados?.Dos profesores representantes de cada uno de los sectores de la ense?anza leyeron sendas ponencias sobre el tema, seguidas de un coloquio en el que actu¨® como moderador un padre de alumno.

En el acto estuvieron presentes el jefe de la secci¨®n de centros de EGB del Ministerio de Educaci¨®n, Eduardo Soler, la inspectora t¨¦cnica del Ministerio en la zona y el director de las Escuelas P¨ªas de San Fernando.

Como resumen del coloquio y de las intervenciones de los ponentes cabe destacar que se puso de reheve el car¨¢cter un tanto m¨ªtico de la t¨®pica diferencia de calidad en la ense?anza a favor del sector privado, si bien es evidente que una ense?anza y otra, la estatal y la privada, tienen muchas deficiencias que corregir.

En general, qued¨® de manifiesto para la mayor¨ªa de los asistentes la necesidad de asumir la reivindicaci¨®n de la escuela p¨²blica como ¨²nica opci¨®n v¨¢lida para obtener una real igualdad de oportunidades para el acceso a la ense?anza.

Es un hecho evidente, por otra parte, que Pozuelo de Alarc¨®n ha venido a convertirse en un centro de expansi¨®n de los colegios privados m¨¢s ricos y lugar de asentamiento de instituciones docentes que han ido abandonando las zonas c¨¦ntricas de Madrid, en tanto que los cuatro colegios nacionales existentes no tienen capacidad suficiente para atender la demanda de plazas escolares gratuitas, por lo que la poblaci¨®n modesta tiene que acudir a los colegios privados peor dotados de la zona, ya que los precios de los centros importantes resultan prohibitivos para muchas econom¨ªas familiares.