La felicidad de crear

Todo lo que la expresi¨®n pl¨¢stica puede aportar al ni?o en la formaci¨®n de su personalidad es analizado en este libro desde la experiencia pr¨¢ctica del taller art¨ªstico que Adriana Bisquert tiene montado en Madrid. Los espacios ideales, los materiales precisos, hasta el n¨²mero ¨®ptimo de ni?os necesario para que se establezca una corriente de comunicaci¨®n e intercambio de experiencias entre ellos, son datos que la autora dirige fundamentalmente a los maestros.?El ni?o que ha sentido por ¨¦l mismo el goce de la creaci¨®n como participaci¨®n en su cultura, aquel que se ha cultivado en ese quehacer, es un ni?o mucho m¨¢s seguro de s¨ª y m¨¢s capaz de comunicarse con los suyos.? Desde esta perspectiva, Adriana Bisquert aborda todos los aspectos inherentes a este trabajo creativo que desarrolla en el peque?o toda una serie de cualidades que transformando una generaci¨®n repercutir¨¢n inexorablemente en la sociedad entera.

La capacidad de observaci¨®n, el desarrollo de la memoria visual y la afectiva son aportaciones que ofrece la actividad art¨ªstica, siempre que al ni?o se le de una total libertad a la hora de escoger los temas o de recrear aquellos que se le sugieren. M¨¢s all¨¢ de las interpretaciones vulgares de los tests que todav¨ªa se usan en algunas escuelas y que analizan el n¨²mero de detalles que un alumno es capaz de retener de un objeto que se le muestra, como datos inequ¨ªvocos de su nivel intelectual, la autora de este libro, se detiene a analizar la capacidad si ncr¨¦tica del peque?o, esa simultaneidad que se produce entre el an¨¢lisi de lo que ve y la s¨ªntesis que hace de ello a la hora de expresarlo, siendo una y otra una simbiosis dif¨ªcil de considerar aisladamente.