Estudios de renovaci¨®n pedag¨®gica en Euskadi
El grupo pedag¨®gico Adarrax, en colaboraci¨®n con el Instituto de Ciencias de la Educaci¨®n de la Universidad de Bilbao, lleva a cabo esta semana, en Vitoria, el programa de las II Jornadas Pedag¨®gicas de Euskadi, que tratan de llevar al profesorado de EGB y de BUP de las tres provincias vascongadas y Navarra una preocupaci¨®n por la renovaci¨®n pedag¨®gica partiendo de la propia pr¨¢ctica docente de muchos de los asistentes.
Entre 1. 500 y 2.000 profesionales de la ense?anza, empleados tanto en centros estatales como privados, se han dado cita en el seminario mayor de la capital alavesa -un gran edificio que actualmente tiene una infrautilizaci¨®n derivada de la falta de vocaciones-. En grupos a nivel de seminario, ma?ana y tarde, ser¨¢n impartidos cerca de sesenta cursillos, sobre diferentes materias, que se agrupan en tres aspectos; experiencias de investigaci¨®n en la did¨¢ctica de las ¨¢reas educativas de EGB, alternativas pedag¨®gicas de organizaci¨®n de los centros y perfeccionamiento profesional del ense?ante. Entre las personas y los grupos que desarrollan los temas incluidos en estos tres campos cabe citar al grupo Rosa Sensat, de Barcelona; la Agrupaci¨®n de Ense?antes de Formaci¨®n Profesional, de Catalu?a; grupo Freinet, de Granada; el grupo Cooperaci¨®n Educativa, de Italia. Entre la numerosa participaci¨®n de estudiosos de una escuela vasca cabe se?alar la participaci¨®n de Txillardegui.
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