Los agregados de instituto apoyan las reivindicaciones de los catedr¨¢ticos

La junta directiva de la Asociaci¨®n Nacional de Profesores Agregados de Instituto de Bachillerato ha hecho p¨²blica una nota en la que manifiesta su apoyo a los catedr¨¢ticos en conflicto y a sus reivindicaciones. Concretamente, dice la nota, ?piensan que el concurso de traslados, en la forma en que ha sido publicado, lesiona los derechos de quienes opositaron a todas las plazas de instituto, favoreciendo, consiguientemente, a quienes opositaron a plazas determinadas que ya poseen?.Por otra parte, la junta de gobierno de la Universidad Aut¨®noma de Madrid ha pedido, ante la situaci¨®n conflictiva de los catedr¨¢ticos, que, como se sabe, mantienen una actuaci¨®n de encierros y huelga que afecta a la mayor¨ªa de los catedr¨¢ticos espa?oles, que ?se habiliten los cauces de di¨¢logo pertinentes con las autoridades ministeriales para alcanzar una r¨¢pida y justa soluci¨®n al conflicto?, seg¨²n hicieron p¨²blico ayer, con los acuerdos de su reuni¨®n del pasado viernes. Asimismo decidieron elevar una protesta ante la situaci¨®n de igualdad en que se han colocado las escuelas universitarias del profesorado privadas y estatales cara al acceso de sus alumnos al profesorado de EGB, por el decreto aprobado el 1 de febrero pasado y publicado el 2 de marzo en el BOE. La tercera decisi¨®n de la mencionada junta fue la supresi¨®n de los tratamientos honor¨ªficos a las autoridades.

En torno al mismo tema, el CSUT de ense?anza ha hecho p¨²blica una nota de consideraciones en torno a la huelga y encierros de catedr¨¢ticos de INB, en la que, tras condenar las negociaciones aisladas con cuerpos individuales y el ministerio, propone algunas soluciones, como la distribuci¨®n de plazas en concursos de traslado paralelos, la creaci¨®n de un departamento interfacultativo y universitario para la formaci¨®n del profesorado y la ne,cesidad de reducir los horarios lectivos en ense?anza. La CSUT, en la nota que restimimos, reitera su voluntad de di¨¢logo con todas las asociaciones de ense?anza.