Alrededor de 30.000 profesores en huelga

Los paros en los distintos niveles de ense?anza contin¨²an en l¨ªnea ascendente, pese a la proximidad de los ex¨¢menes f¨ªnales de curso. Las huelgas afectan a unos 3.000 profesores de formaci¨®n profesional, 2.000 profesores adjuntos de universidad y m¨¢s de 20.000 profesores no numerarios de escuelas, colegios y facultades universitarias.

El paro de los docentes de formaci¨®n profesional, iniciado anteayer, se produce en los centros que dependen del Instituto Nacional de Empleo, y tiene por objeto conseguir que el Ministerio de Trabajo cumpla los acuerdos salariales que suscribi¨® en octubre pasado con un comit¨¦ intersindical integrado por FETE-UGT, CCOO, Sindicato Independiente de FP y UCSTE.Los profesores de los centros del INEM tienen congelado el sueldo desde 1977. En octubre de 1978, el ministro de Trabajo prometi¨® un aumento m¨ªnimo del 16,5% sobre el global del sueldo, con efectos de enero del presente a?o. El director general del INEM ratific¨® este compromiso cuando, en febrero pasado, los docentes protagonizaron una segunda huelga que afect¨® a los 60.000 alumnos de los 120 centros que el INEM tiene en toda Espa?a, alumnos que corren el peligro de perder el curso actual si las autoridades de Trabajo no encuentran una soluci¨®n inmediata para detener el conflicto.

Por lo que respecta al paro de los profesores adjuntos de universidad, iniciado el pasado d¨ªa 30, y que afecta ya a catorce distritos, pretende presionar a la Administraci¨®n para que subsane la discriminaci¨®n retributiva de que se siente objeto este cuerpo con respecto al de los catedr¨¢ticos de universidad, y para que se derogue la orden ministerial que permite impartir docencia en la universidad a los catedr¨¢ticos de instituto, aunque no posean el t¨ªtulo de doctor.

El ministro de Universidades e Investigaci¨®n, se?or Gonz¨¢lez Seara, declar¨® anteayer que ambas reivindicaciones iban a ser atendidas, puesto que el Ministerio de Hacienda ten¨ªa ya la propuesta de su departamento para atender el aspecto econ¨®mico. Por otra parte, la orden ministerial que afecta a la docencia universitaria de los catedr¨¢ticos de instituto ser¨¢ revisada en el sentido de exigirles el t¨ªtulo de doctor.

No obstante, seg¨²n fuentes de la Asociaci¨®n Nacional de Profesores Adjuntos, representantes de la misma ser¨¢n recibidos hoy por el subsecretario de Universidades e Investigaci¨®n, se?or Cobo del Rosal.

Reivindicaciones de los PNN

Desde hace ya varios d¨ªas se mantienen en actitud de paro los profesores no numerarios de colegios y de escuelas universitarias. Tanto unos como otros se oponen a las concesiones hechas por el anterior titular del Ministerio de Educaci¨®n y Ciencia a los catedr¨¢ticos de instituto; exigen estabilidad en el empleo y una revisi¨®n en profundidad de sus salarios, que se encuentran en el nivel m¨¢s bajo de todos los docentes universitarios. Como alguien ha dicho, ?los PNN de los colegios universitarios, y en gran medida los de las escuelas de este nivel, constituyen el verdadero lumpen de la docencia universitaria, dadas las condiciones econ¨®micas y profesionales en que se desenvuelven ?.Los acuerdos del Ministerio de Educaci¨®n y Ciencia con la Asociaci¨®n Nacional de Catedr¨¢ticos de Instituto han tenido la virtud de aproximar a las organizaciones profesionales y sindicales a los profesores no numerarios de los distintos niveles universitarios. En este sentido, es significativo el hecho de que ma?ana, d¨ªa 5, tendr¨¢ lugar la primera reuni¨®n de car¨¢cter estatal de las coordinadoras de los tres colectivos de PNN, es decir, de colegios, escuelas y facultades universitarias.

En dicha reuni¨®n se valorar¨¢n los resultados de la entrevista que, con toda probabilidad, mantendr¨¢n hoy los representantes de los PNN de facultad con el titular del departamento de Universidades e Investigaci¨®n, se?or Gonz¨¢lez Seara, a quien expondr¨¢n sus reivindicaciones. Estos profesores iniciaron ya ayer una jornada de asambleas y paros intermitentes preparatorios de la huelga general convocada para hoy.

Los PNN de facultades universitarias exigen estabilidad en el empleo; aumentos salariales de unas 115.000 pesetas al a?o; modificaci¨®n de los contratos que tienen actualmente, de car¨¢cter exclusivamente administrativo, por otros que recojan los derechos laborales de los que ahora carecen, y la puesta inmediata en funcionamiento de comisiones democr¨¢ticas de contrataci¨®n, que tengan en cuenta los derechos adquiridos y la capacidad docente de quienes llevan muchos a?os ejerciendo la docencia universitaria y en funciones de indudable responsabilidad.

Conflicto en las escuelas universitarias de Magisterio

Finalmente, cabe hacer menci¨®n del conflicto que afecta a las escuelas universitarias de Magisterio. Por un lado, los estudiantes de los centros oficiales mantienen su oposici¨®n a la orden ministerial, que permite el acceso al cuerpo estatal de profesores de EGB a los maestros titulados en las escuelas privadas. Tal es el sentido de la manifestaci¨®n celebrada ayer por los alumnos de las tres escuelas de Madrid. Por otro lado, los profesores no numerarios tambi¨¦n se sienten afectados por los acuerdos ministerio-catedr¨¢ticos de instituto, y exigen una mayor atenci¨®n hacia estas escuelas, ?abandonadas a su suerte desde hace muchos a?os?.