Los profesores de EF, contra la ley del Deporte

Los profesores de Educaci¨®n F¨ªsica no est¨¢n de acuerdo con el ante-proyecto de ley de Educaci¨®n F¨ªsica y Deportes. Creen que el Estado espa?ol y sus organismos administrativos no conceden la importancia que requiere la educaci¨®n f¨ªsica y los representantes de varias agrupaciones han llegado a diversos acuerdos, contenidos en seis puntos.La protesta est¨¢ formalizada por el Colegio Oficial de Profesores de Educaci¨®n F¨ªsica, la Asociaci¨®n Nacional de Ense?antes de Educaci¨®n F¨ªsica, tanto estatal como privada, la Asociaci¨®n Nacional de Profesores de Educaci¨®n F¨ªsica de las Escuelas Universitarias de Profesores de Ense?anza General B¨¢sica y por el Sindicato de Ense?anza de Madrid de Comisiones Obreras. Los acuerdos tomados son los siguientes: 1) Manifestar su total desacuerdo a nivel de contenido y de m¨¦todo con el anteproyecto de la ley de Cultura F¨ªsica y Deportes en los aspectos que se conocen. 2) Exigir la armonizaci¨®n de los contenidos de la necesaria ley de Educaci¨®n F¨ªsica y Deportes con el resto de las iniciativas legislativas en proyecto. 3) Tramitaci¨®n inmediata del anteproyecto de ley de ordenaci¨®n de la ense?anza de la educaci¨®n f¨ªsica -parada en el Ministerio de Educaci¨®n- con discusi¨®n y aprobaci¨®n simult¨¢nea de ambas leyes por las Cortes, 4) Reclamar la soluci¨®n inmediata de la grave discriminaci¨®n a que est¨¢ sometido el docente de Educaci¨®n F¨ªsica, con relaci¨®n al resto del profesorado del mismo nivel educativo. 5) Hacer llegar estas conclusiones a la opini¨®n p¨²blica, directamente afectada por las soluciones que den a todos los profesionales, fuerzas sociales y ¨®rganos de la Administraci¨®n, como justificaci¨®n de las posibles acciones que se vayan a tomar. 6) Exigir a todos los efectos el reconocimiento del nivel acad¨¦mico que corresponde a la titulaci¨®n, para la fijaci¨®n de los niveles retributivos en los puestos de trabajo.