La subnormalidad, en cierta relaci¨®n con los problemas de nutrici¨®n

?Existen dos culturas: una, la de la cantidad de vida, en la que lo fundamental es sobrevivir, y la de la calidad de vida, en la que no se discute si se vive o se muere, sino s¨®lo c¨®mo se quiere vivir. La pobreza est¨¢ unida a la desnutrici¨®n, y ¨¦sta, a la falta de tiempo e informaci¨®n por parte de las familias para dar a sus hijos la estimulaci¨®n que necesitan para su perfecto desarrollo f¨ªsico y mental.? Esta es una de las ideas centrales expuestas por el profesor Joaqu¨ªn Cravioto, director cient¨ªfico del Instituto Nacional de Ciencias y Tecnolog¨ªa de la Salud del Ni?o (M¨¦xico), dentro de las Jornadas Internacionales sobre Estimulaci¨®n Precoz, que se est¨¢n desarrollando en la sede de la Fundaci¨®n General Mediterr¨¢nea.Seg¨²n el citado especialista, un ni?o desnutrido necesita m¨¢s ?unidades de estimulaci¨®n? que uno bien nutrido, lo que ayuda a comprender por qu¨¦ existen mayores ¨ªndices de subnormalidad en medios o pa¨ªses pobres.

Refiri¨¦ndose a la estimulaci¨®n, el profesor Cravioto insisti¨® en que la estimulaci¨®n ha de ser sistem¨¢tica y no centrada exclusivamente en unos meses de la vida del ni?o. Seg¨²n ¨¦l, el problema de los ni?os desnutridos puede ayudarnos a tratar mejor el problema de los que no lo son. Los desnutridos, cuando se recuperan, crecen a velocidades muy grandes, tanto ps¨ªquica como mentalmente.