Paralizada la actividad acad¨¦mica en las universidades
El primer d¨ªa de la semana de huelga convocada por la coordinadora estatal de estudiantes universitarios contra el proyecto de ley de autonom¨ªa universitaria se caracteriz¨® por la celebraci¨®n de numerosas asambleas y actos culturales y la paralizaci¨®n de las actividades acad¨¦micas, sin que se registraran incidentes de importancia.
Similares caracter¨ªsticas registr¨® la huelga de los estudiantes de ense?anza media, que no tuvo la misma repercusi¨®n que la de los universitarios. En Madrid concretamente, seg¨²n datos de la coordinadora estudiantil, el paro afect¨® a 38 institutos, veintitr¨¦s centros de formaci¨®n profesional y dos colegios privados. En Barcelona su alcance fue mucho mayor, pues afect¨® a 110 de los 125 Institutos existentes. A las nueve y media de la noche, TVE ofreci¨® en directo un debate sobre el proyecto de ley de autonom¨ªa universitaria, entre el ministro de Universidades e Investigaci¨®n, Luis Gonz¨¢lez Seara, y los diputados del PSUC, Eulalia Vintr¨®; de UCD, Luis Gamir; del PSOE, Javier Solana, y Jos¨¦ Manuel Gonz¨¢lez P¨¢ramo, en representaci¨®n de CD. El ministro, en su primera intervenci¨®n, centr¨® su defensa del proyecto de ley en los tres principios generales que inspiran su redacci¨®n: el concepto de la universidad como servicio p¨²blico, el principio de autonom¨ªa y la libertad acad¨¦mica. En opini¨®n de la diputada comunista Eulalia Vintr¨®, estos tres principios, que figuran en el pre¨¢mbulo del proyecto, no son respetados por el articulado del proyecto de ley, que no tiene en cuenta las atribuciones de las comunidades aut¨®nomas. El diputado socialista Javier Solana comenz¨® por aludir a la ?desmoralizaci¨®n ? de los estamentos universitarios y se?al¨® la imperiosa necesidad de una reforma de la universidad. A su juicio, dicha reforma no va a conseguirse con este proyecto de ley, encuadrado en todo un proyecto educativo de UCD ?injusto, clasista y atentatorio contra la libertad?, aludiendo con especial dureza hacia los proyectos de ley que afectan a los niveles de ense?anza previos a la universidad. Dijo que le parec¨ªa muy significativo que se empezase a hablar de aproximaci¨®n de las tasas a los costes reales justamente cuando es mayor el n¨²mero de estudiantes de las clases modestas que se aproximan a la universidad. P¨¢gina 13
Tu suscripci¨®n se est¨¢ usando en otro dispositivo
?Quieres a?adir otro usuario a tu suscripci¨®n?
Si contin¨²as leyendo en este dispositivo, no se podr¨¢ leer en el otro.
FlechaTu suscripci¨®n se est¨¢ usando en otro dispositivo y solo puedes acceder a EL PA?S desde un dispositivo a la vez.
Si quieres compartir tu cuenta, cambia tu suscripci¨®n a la modalidad Premium, as¨ª podr¨¢s a?adir otro usuario. Cada uno acceder¨¢ con su propia cuenta de email, lo que os permitir¨¢ personalizar vuestra experiencia en EL PA?S.
En el caso de no saber qui¨¦n est¨¢ usando tu cuenta, te recomendamos cambiar tu contrase?a aqu¨ª.
Si decides continuar compartiendo tu cuenta, este mensaje se mostrar¨¢ en tu dispositivo y en el de la otra persona que est¨¢ usando tu cuenta de forma indefinida, afectando a tu experiencia de lectura. Puedes consultar aqu¨ª los t¨¦rminos y condiciones de la suscripci¨®n digital.
