Treinta y cinco superdotados

?Creo que deber¨ªan hacerse p¨²blicos los nombres de los 35 estudiantes superdotados de la facultad de Ciencias de la Informaci¨®n que en el quinto curso de la carrera a¨²n no son capaces de entender las clases en catal¨¢n. Por "cortes¨ªa" o por "rutina" -ha dicho el decano de la facultad- se supone que en el ¨²ltimo estadio de la carrera los estudiantes ya son capaces de comprender el catal¨¢n. Pero se ve que no es as¨ª. Y por eso ser¨ªa conveniente conocer qui¨¦nes son estos superdotados, porque su incapiacrdad para los idiomas no es precisamente un buen aval para publicaci¨®n alguna, ni de Catalu?a ni del resto del Estado. El que no es capaz de entender un idioma que cada d¨ªa oye,hablar, menos podr¨¢ llegar a comprender- otros idiomas, en la actualidad m¨¢s lejanos y que -no lo olvidemos- a escala mundial amenazan al castellano tanto como ¨¦ste puede amenazar al catal¨¢n.Es de suponer, no obstante, que las quejas de estos estudiantes no se limitar¨¢n a la cuesti¨®n de la ense?anza en catal¨¢n. Es m¨¢s, a m¨ª me gustar¨ªa que se quejasen de que en nuestra facultad de Ciencias de la Informaci¨®n, adem¨¢s de estas cosas tan complicadas que ahora ense?an -de semi¨®tica y "nuevo periodismo" hacia arriba- se hiciera leer y estudiar intensamente a hombres tan significativos como Xamar y Rovira i Virgili, "Gaziel" o Josep Pla. Ser¨ªa un indicio de que las cosas van bien en la facultad de Bellaterra.?

, 15 de abril