Dificultades para la ense?anza de adultos en Asturias y C¨¢diz

Los recortes presupuestar¨ªos del Ministerio de Educaci¨®n, que el curso pasado afectaron a las ense?anzas regulares de EGB y provocaron serios conflictos en varias regiones, han tenido particular repercusi¨®n este curso en el ¨¢mbito de la educaci¨®n permanente de adultos, aunque con mayor incidencia en unas provincias que en otras. Ejemplos significativos son los casos de Asturias y C¨¢diz, de cuyos problemas espec¨ªficos informan nuestros corresponsales Jos¨¦ M. Vaquero y Fernando Santiago.

La falta de profesorado espec¨ªfico para educaci¨®n de adultos es la causa de que no hayan dado comienzo las clases de este curso en Asturias, con an alumnado compuesto por m¨¢s de 2.000 adultos, de los que unos novecientos se encuentran matriculados en Gij¨®n.

Las autoridades ministeriales propugnan que estas clases se impartan en d¨ªas alternos por los mismos profesores que ense?an durante el d¨ªa a los ni?os de EGB, pero la soluci&n no convence a los alumnos, que exigen un profesorado espec¨ªfico, puesto que sus dificultades para el aprendizaje son considerablernente distintas.

Unos quinientos alumnos adultos matriculados en los cursos de educaci¨®n permanente se encuentran en asamblea permanente en Gij¨®n para exigir el nombramiento de los profesores necesarios, y han amenazado con recurrir a mayores medidas de fuerza si la semana pr¨®xima el Ministerio no da respuesta satisfactoria a sus reivindicaciones. Los sindicatos de ense?anza y las asociaciones de vecinos respaldan plenamente estas acciones.

Por lo que concierne a la provincia de C¨¢diz, las restricciones presupuestarias del Ministerio afectan a una matr¨ªcula aproximada a los 5.000 alumnos.

En el curso anterior, para 4.778 alumnos hubo 88 profesores y diez unidades, mientras que este a?o se han reducido los profesores a ocho (tres para C¨¢diz, tres para Jerez y dos para Algeciras). Estas cifras contrastan con las de Madrid y Barcelona. En la primera de estas provincias, con unos 4.000 alumnos, cont¨® el curso pasado con 160 profesores y 154 unidades. Barcelona, con 3.700 alumnos, dispuso de 143 unidades y 134 profesores.

Las medidas ministeriales propuestas en este caso son similares a las propugnadas para Asturias e igualmente rechazadas por el alumnado, que ha constituido una coordinadora provincial para intentar solucionar el problema.

Recuperadas algunas escuelas unitarias en Lugo

Por otra parte, cuatro de las once escuelas unitarias que hab¨ªan sido cerradas a comienzos del presente curso escolar en la alta monta?a lucense, concretamente en el municipio de San Rom¨¢n de Cervantes, van a ser reabiertas la pr¨®xima semana, seg¨²n informa nuestro corresponsal en Lugo, Ernesto S. Pombo.

La medida es consecuencia de la negativa de los padres a enviar a sus hijos a la escuela-hogar, por considerar que no hab¨ªa sido construida en el lugar adecuado y porque los factores climatol¨®gicos de la zona obligar¨ªan a los ni?os a permanecer separados de sus familiares. La batalla librada por los padres se ha resuelto con la reapertura de las escuelas unitarias de Paderne, Cela, Vilaspasantes y Doiras, y se ignora qu¨¦ destino vaya a darse a la escuela-hogar rechazada.