La selectividad en Medicina, tema de la conferencia de decanos europeos

La selecci¨®n de los estudiantes de Medicina y la planificaci¨®n de los criterios de admisi¨®n para el acceso a estos estudios constituyen los principales temas de reflexi¨®n de Ia conferencia anual de la Asociaci¨®n para la Ense?anza M¨¦dica en Europa, que se est¨¢ celebrando en Madrid, seg¨²n informa Efe.

?La limitaci¨®n del n¨²mero de estudiantes en las facultades de Medicina es esencial para mantener, e incluso mejorar, el nivel de conocimientos y la competencia de los m¨¦dicos, al permitir una adecuaci¨®n entre el n¨²mero de estudiantes y los recursos educacionales disponibles?, afirman los decanos de las facultades europeas de Medicina en el documento de conclusiones de la reuni¨®n preparatoria de la conferencia.Esta fue inaugurada oficialmente ayer por los secretarios de Estado para Universidades e Investigaci¨®n, Manuel Cobo del Rosal, y de Sanidad, Luis S¨¢nchez Harguindey.

El profesor Cobo del Rosal manifest¨® en su intervenci¨®n que ?el Gobierno es sensible al tema de la selectividad en Medicina y que asumir¨¢ los criterios acad¨¦micos de los especialistas para mejorar la ense?anza?. En su opini¨®n, la selectividad supone ?un coste social alto? y la calific¨® como un ?mal necesario, al que s¨®lo debe recurrirse como ¨²ltima ratio, ante la escasez de medios personales y presupuestarios?.

Pidi¨® el secretario de Estado de Universidades que las facultades asuman la tarea de seleccionar a los alumnos en funci¨®n de una mayor calidad de la ense?anza y de las necesidades reales de la sociedad, pero advirti¨® sobre el peligro de los intereses gremialistas. ?Los intereses sectoriales, estamentales o particulares?, dijo el profesor Cobo del Rosal, ?est¨¢n por debajo de los intereses institucionales y de la eficacia y racionalidad de una adecuada docencia de la Metlicina?. A?adi¨®, finalmente, que el proyecto de ley de Autonom¨ªa Universitaria ?ofrecer¨¢ un marco jur¨ªdico para que las facultades de Medicina puedan seleccionar a su profesorado y aplicar los criterios m¨¢s convenientes para la admisi¨®n de sus alumnos?.

El secretario de Estado para la Sanidad, por su parte, resalt¨® la importancia de la formaci¨®n m¨¦dica y la necesidad de modiCicar las f¨®rmulas de aprendizaje, tanto en el aspecto did¨¢ctico como en el t¨¦cnico, porque la ciencia m¨¦dica ha sido una de las que m¨¢s progresos ha experimentado en los ¨²ltimos a?os.

En cuanto a los criterios t¨¦cnicos para la selecci¨®ln de los estudiantes, el profesor Oriol Bosch, decano de la facultad de Medicina de la Universidad Complutense, declar¨® a Efe que la selectividad no puede ni debe servir para potenciar ning¨²n tipo de factores discriminatorios, ni de car¨¢cter social ni de ¨ªndole ideol¨®gico.

El profesor Oriol, que es presidente del comit¨¦ ejecutivo espa?ol y miembro del comit¨¦ ejecutivo de la conferencia, se?al¨® que el objetivo fundamental de la misma es precisamente el llegar a perfilar unos criterios m¨ªnimos que se puedan recomendar a los pa¨ªses del ¨¢rea europea, para lograr no s¨®lo una mejora de la ense?anza de la Medicina, sino tambi¨¦n una mejor adecuaci¨®n de aqu¨¦lla a las necesidades sanitarias.