UCSTE pedir¨¢ a sus sindicatos 'acciones inmediatas' para la escuela p¨²blica
El II Congreso de la Uni¨®n Confederal de Sindicatos de Trabajadores de la Ense?anza ha adquirido el compromiso de que los sindicatos agrupados en su uni¨®n confederal concreten un programa de acciones inmediatas para luchar por la escuela p¨²blica, "concepto defendido hasta estos momentos por todas las fuerzas consideradas progresistas, pero no suficientemente concretado y actualizado", seg¨²n la referencia oficial del congreso, clausurado el pasado domingo en Madrid.
Seg¨²n la ponencia sobre Alternativa a la ense?anza, defendlda en el congreso por P¨ªo Maceda, la escuela p¨²blica es la ¨²nica v¨ªa de superaci¨®n de la dicotom¨ªa escuela estatal-escuela privada. Sus rasgos fundamentales vendr¨ªan dados por su condici¨®n de escuela "de car¨¢cter p¨²blico, gratuito y sin discriminaci¨®n social alguna; gestionada democr¨¢ticiamente a todos los niveles; ideol¨®gicamente pluralista y laica; cient¨ªfica, activa y para la vida; que lucha activamente contra la opresi¨®n de la mujer; impartida en un tronco ¨²nico y por un cuerpo ¨²nico de ense?antes, y enmarcada en la realidad social, pol¨ªtica y cultural inmediata".En cuanto a la ideolog¨ªa de la escuela p¨²blica, UCSTE rechaza expresamente el concepto de neutralidad, que contrapone al de pluralisnio. "La escuela p¨²blica", se dice en la citada ponencia, "no puede ser neutra, porque tampoco lo es la realidad, sino pluralista. Ante el pluralismo real, el alumno valorar¨¢ lo que pueda aportar cada ideolog¨ªa" En coherencia con este criterio, se rechaza la utilizaci¨®n de la escuela como plataforma partidista.
Huelga en los centros del INEl
Los profesores y el personal no docente de los centros dependientes del Inst¨ªtuto Nacional de Ense?anzas Integradas ir¨¢n hoy a la huelga, seg¨²n informan fuentes de la Federaci¨®n de Ense?anza de UGT, central convocante del paro junto con CC OO, UCSTE y otras asociaciones.La huelga, que afectar¨¢ a unos 32.000 alumnos de todos los niveles acad¨¦micos, est¨¢ motivada por la "postura reticente del Ministerio de Hacienda hacia las f¨®rmulas de homologaci¨®n de los trabajadores del INEI con los del Ministerio de Educaci¨®n y Ciencia", en el que quedaron integrados estos centros despu¨¦s de que el INEI perdiera su car¨¢cter de organismo aut¨®nomo.
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