La campa?a electoral de la CECE entra en la fase de 'toma de decisiones'

El "env¨ªo de tres millones de cartas a electores-padres, solicitando en unos casos el voto directamente y en otros movi¨¦ndoles a ello", es una de las acciones a desarrollar en la "fase de toma de decisiones", descrita en un pormenorizado "boceto de campa?a" que la Confederaci¨®n Espa?ola de Centros de Ense?anza elabor¨® ya el pasado mes de agosto, es decir, un mes antes de que el presidente de la CECE, el sacerdote Angel Mart¨ªnez Fuertes, explicase que esta organizaci¨®n empresarial se hab¨ªa sentido obligada a intervenir directamente en la campa?a electoral, en contra de sus iniciales intenciones de mantenerse al margen.En dicha conferencia de Prensa, celebrada el pasado 27 de septiembre, se facilit¨® a los informadores una "carta abierta a la opini¨®n p¨²blica", en la que textualmente se afirmaba que "la Confederaci¨®n Espa?ola de Centros de Ense?anza no deseaba participar en la confrontaci¨®n electoral, que entend¨ªamos deber¨ªa estar reservada a los pol¨ªticos. Pero graves proclamaciones, cuando no advertencias frontales, han hecho que esta entidad se sienta directamente llamada a intervenir, clarificando posiciones, para ofrecer una serena y objetiva exposici¨®n al electorado sobre puntos y veladas acusaciones que dirigen determinados partidos a la ense?anza no estatal".

No obstante, y a tenor de su propio enunciado, el "boceto de la campa?a destinada a la sensibilizaci¨®n de la opini¨®n y los poderes p¨²blicos en torno a la necesidad y valores de la ense?anza privada cara al nuevo curso, a los Presupuestos Generales del Estado y ante la convocatoria electoral", hubo de ser redactado con anterioridad incluso al anuncio oficial de disoluci¨®n de las Cortes y consiguiente convocatoria de elecciones generales.

"El per¨ªodo de desarrollo de la campa?a", se?ala el reiterado boceto, "est¨¢ en funci¨®n de dos coordenadas: la iniciaci¨®n del curso escolar y el calendario de los proyectos legislativos y presupuestarios". "En principio", se a?ade en el documento, "podr¨ªa pensarse en operar entre el 10 de septiembre y el 26 de octubre, aunque sin perjuicio, como se dec¨ªa, de variar las referidas fechas".

Dada la duraci¨®n prevista para cada una de las fases en que se program¨® la campa?a, en estos momentos, superadas ya las de sensibilizaci¨®n" y "animaci¨®n", la CECE ha entrado de lleno en una tercera y ¨²ltima, "de toma de decisiones", cuyo objetivo es el de ofrecer "opciones electorales claras y diferenciadas".

En esta fase se sit¨²a, seguramente, la distribuci¨®n masiva del tr¨ªptico en el cual se interpreta comparativamente el programa de los partidos pol¨ªticos en varias "cuestiones b¨¢sicas" y se profetizan las consecuencias de una hipot¨¦tica victoria del PSOE o del PCE en las elecciones. As¨ª, entre otras, se describen la "anulaci¨®n de la filosof¨ªa de la gratuidad para los centros p¨²blicos; inseguridad y cierre progresivo de 11.500 colegios existentes, ya que la ense?anza estatal deber¨¢ quedar reducida al l5%; inestabilidad en el empleo para 130.000 profesores y sus familias; imposibilidad real de crear nuevos centros privados, e inseguridad escolar para una parte de los cuatro millones de alumnos que se educan en los centros privados".

Por contra, seg¨²n las prof¨¦ticas previsiones del citado tr¨ªptico de la CECE, el triunfo electoral de UCD, AP-PDP, CIU y PNV (no se menciona ni al CDS ni a Fuerza Nueva, que tambi¨¦n defienden en sus programas electorales la libertad de ense?anza) asegurar¨ªa "la existencia de una escuela libre con pluralidad de centros".