El Gobierno y la Iglesia cat¨®lica de Francia llegan a un acuerdo sobre la ense?anza privada

El Gobierno socialista y la jerarqu¨ªa de la Iglesia cat¨®lica de Francia han llegado a un acuerdo para redactar y aprobar la ley y otras normas que regir¨¢n en lo sucesivo las relaciones entre el Estado y la escuela cat¨®lica que goza de subvenciones oficiales. La iglesia cat¨®lica controla el 93% de las escuelas privadas que suponen s¨®lo el 17% del total de la ense?anza francesa. Seg¨²n inform¨® ayer al Consejo de Ministros el titular de la cartera de Educaci¨®n, Alain Savary, ya han concluido) las negociaciones y seguir¨¢ un periodo de concertaci¨®n sobre los futuros textos legales. Ma?ana, viernes, el Gobierno har¨¢ p¨²blicos m¨¢s datos sobre las negociaciones.

Este acuerdo, que ha sido calificado de hist¨®rico por los portavoces del Gobierno y de la jerarqu¨ªa cat¨®lica, se ha conseguido sobre propuestas ofrecidas el pasado mes de enero por el ministro Savary a los responsables de la ense?anza privada.El contencioso de la llamada guerra escolar est¨¢ condensado en cuatro puntos esenciales. Ha trascendido que ha habido concesiones importantes tanto por el lado del Gobierno socialista como por el lado de la jerarqu¨ªa cat¨®lica. Ahora s¨®lo cabe esperar que este compromiso, conseguido a puerta cerrada, se convierta en una ley.

Los das primeros cap¨ªtulos del documento de negociaci¨®n son los que encontraron soluci¨®n m¨¢s f¨¢cil: el primero de ellos se refiere a las condiciones de creaci¨®n de establecimientos privados, que ahora estar¨¢ controlada por los poderes p¨²blicos. El segundo punto, referente a la financiaci¨®n, tambi¨¦n ha encontrado soluci¨®n: las diversas colectividades territoriales (Estado, departamento, regi¨®n, ayuntamiento) se reparten el pago de las escuelas privadas.

El tercer cap¨ªtulo era m¨¢s conflictivo, pero parece que el compromiso ha sido posible: se trata del marco jur¨ªdico nuevo en el que se inscribir¨¢ la escuela privada. Los llamados establecimientos de inter¨¦s p¨²blico (EIP) recaudar¨¢n los fondos para el funcionamiento de la escuela privada, los repartir¨¢n y no estar¨¢n mayoritariamente dirigidos por el Estado, tal como este ¨²ltimo pretend¨ªa en un principio.

El ¨²ltimo tema de discordia, el de convertir en funcionarios del Estado a todos los profesores de la ense?anza cat¨®lica, considerado como el m¨¢s peligroso por la Iglesia de cara a una solapada nacionalizaci¨®n de su ense?anza, podr¨ªa haberse resuelto tambi¨¦n a partir de un compromiso m¨²ltiple que afectar¨ªa de diferente manera a los diversos sectores de este profesorado.

Por parte del Gobierno, el aval ¨²ltimo depende del presidente de la Rep¨²blica, que, de todas maneras, quiere quitar de en medio un tema que, a su vez, da?a la credibilidad de la modernidad de su equipo dirigente. Un ¨²ltimo obst¨¢culo lo encontrar¨¢n los responsables oficiales en la base laica, comunista y socialista, que rechazar¨¢ posiblemente las concesiones hechas a los cat¨®licos. A su vez, la Iglesia podr¨ªa toparse con la opini¨®n de la derecha m¨¢s reaccionaria, que prefiere la guerra al compromiso.