Una nueva redacci¨®n de la ley de atribuciones termina con el conflicto de aparejadores y arquitectos

Las atribuciones concretas de los arquitectos t¨¦cnicos (antiguos aparejadores) ser¨¢n reguladas en el marco de una futura ley de la Edificaci¨®n, seg¨²n fuentes parlamentarias socialistas. A ¨²ltima hora de ayer, tras repetidas conversaciones con representantes de los profesionales implicados, el Grupo Socialista redact¨® un nuevo texto de la proposici¨®n de ley. Esta nueva redacci¨®n reconoce el principio de plenas atribuciones de los arquitectos e ingenieros t¨¦cnicos, pero s¨®lo en su respectiva especialidad, y termina con el conflicto planteado desde hace 10 d¨ªas en el ¨¢mbito profesional y docente entre ambos sectores.

En el nuevo texto, que seg¨²n fuentes parlamentarias socialistas podr¨ªa ser el definitivo, se reconoce el principio de plenas atribuciones de los arquitectos t¨¦cnicos, como tambi¨¦n de los ingenieros t¨¦cnicos, pero s¨®lo en su respectiva especialidad.Dado que la especialidad de los arquitectos t¨¦cnicos es, seg¨²n las definiciones legales de las funciones de esta profesi¨®n, la de ejecutar las obras, no podr¨¢n proyectar -acci¨®n reservada al arquitecto- salvo en los casos que se trate de proyectar la ejecuci¨®n de una obra que previamente habr¨¢ requerido el proyecto del arquitecto.

En el nuevo texto de la proposici¨®n de ley se remite la determinaci¨®n de las facultades concretas de los arquitectos t¨¦cnicos a una futura ley de la Edificaci¨®n, que ser¨¢ elaborada por el Ministerio de Obras P¨²blicas y Urbanismo.

Por otra parte, se mantienen las 34 especialidades de t¨¦cnicos que existen ahora, pero se hace una referencia expl¨ªcita a uno o a varios decretos posteriores que las desarrollar¨¢n, bien sea de forma conjunta o por separado.

Texto consensuado

Aunque no ha sido admitido en todos sus t¨¦rminos y detalles por el conjunto de los representantes de los colegios de arquitectos, ingenieros superiores y arquitectos e ingenieros t¨¦cnicos, el nuevo texto fue "pr¨¢cticamente consensuado" y har¨¢ frente al problema de las atribuciones.Mientras tanto, no han cesado las protestas, manifestaciones y encierros de estudiantes de arquitecturas e ingenier¨ªas de uno u otro nivel. Cerca de 4.000 estudiantes de las escuelas superiores de Ingenieros de Madrid se manifestaron ayer en la plaza de Col¨®n para protestar contra el texto original. Por las mismas razones se manifestaron tambi¨¦n en Sevilla 1.000 estudiantes de la Escuela de Ingenieros Industria les, seg¨²n informa Alfredo Valenzuela.

Para ma?ana viernes estaba prevista una manifestaci¨®n en Madrid de representantes de to das las escuelas superiores espa?olas de Arquitectura y de Ingenieros de todas las especialidades, si bien hab¨ªa sido convocada antes de que se produjese el consenso.

Por su parte, los arquitectos t¨¦cnicos e ingenieros t¨¦cnicos prosiguieron sus encierros y manifestaciones. Para hoy hab¨ªan convocado una manifestaci¨®n de las escuelas t¨¦cnicas de ingenieros y arquitectos t¨¦cnicos de toda Espa?a para reclamar el derecho que tienen al reconocimiento de la plenitud de facultades.

Conflicto frontal

El conflicto se plante¨® al principio de forma frontal entre arquitectos y arquitectos t¨¦cnicos. Colegios profesionales de estas especialidades, profesores y alumnos marcharon unidos en sus reivindicaciones. Los colegios convocaron asambleas y mantuvieron conversaciones con responsables parlamentarios de la redacci¨®n de la proposici¨®n de ley. Los estudiantes promovieron paros, encierros y manifestaciones. Los profesores apoyaron las peticiones y protestas de los alumnos.En los ¨²ltimos d¨ªas las reivindicaciones se tradujeron en el cierre de pr¨¢cticamente todos los centros de ense?anza de arquitectura e ingenier¨ªa superior, por una parte, y de las escuelas universitarias de arquitectos t¨¦cnicos y de ingenieros t¨¦cnicos por la otra.