Ingresos en el INEF
Cada septiembre, aquellos chavales que pretenden entrar en el INEF vienen encontr¨¢ndose con una situaci¨®n injusta y dif¨ªcil. Frente a la cada vez mayor demanda de plazas por parte de los j¨®venes existen pocos centros y con poca capacidad. Se les exige un nivel cultural (selectividad o pruebas culturales de acceso), y las notas obtenidas en este apartado determinan su puntuaci¨®n final, al ser ¨¦sta la nota media entre las pruebas f¨ªsicas y culturales. La preparaci¨®n que necesita cada chaval para pasar el examen f¨ªsico, cuesta dinero y mucho sacrificio para j¨®venes que buscan una salida profesional; durante muchos meses deben entrenar para conseguir estar mejor preparados que la mayor¨ªa de sus compa?eros; no existe una nota alcanzable, ¨¦sta la marca el que mejor preparado est¨¦. Despu¨¦s de una exhaustiva preparaci¨®n y de la escasez de plazas se encuentran estos j¨®venes con una falta de coherencia en los jueces al evaluar sus ejercicios f¨ªsicos y, lo que es peor, con la mayor indiferencia por parte de ¨¦stos. Si alguno de los chavales no esta de acuerdo con la puntuaci¨®n obtenida, le dan un no por respuesta; si presenta un recurso, se le niega, y s¨®lo le queda esperar pacientemente el resultado de las pruebas.Pero la situaci¨®n de este a?o rebasa con mucho la de a?os anteriores. Debido a la huelga de profesores del INEF, los chavales que ten¨ªan fijada su fecha de examen no saben cu¨¢nto se demorar¨¢n; las pruebas, que deben durar un d¨ªa, se alargan a dos, con lo que todo esto puede repercutir en la preparaci¨®n f¨ªsica de los j¨®venes. Muchos de ellos han tenido que pagar una matr¨ªcula en otra facultad en espera de saber los resultados, que pueden no saberse hasta el mes de noviembre, perdiendo algunos el dinero de la matr¨ªcula. Y yo me pregunto, cuando un grupo de profesionales decide utilizar un derecho de todo trabajador a la huelga, ?por qu¨¦ no se plantean
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los derechos de estos chavales que, a?o tras a?o, deben esperar para conseguir su acceso a aquello por lo que tanto han trabajado?- . .
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