El cardenal Suqu¨ªa destaca el papel de los padres en la futura reforma educativa

El presidente de la Conferencia Episcopal, cardenal ?ngel Suqu¨ªa, dijo ayer que las reformas educativas deben ir encaminadas a un objetivo, que es la transformaci¨®n de la sociedad, y esto comienza por la escuela. En este sentido, resalt¨® el papel de los padres en la futura reforma educativa espa?ola.En su intervenci¨®n en la apertura de las jornadas de estudio sobre la Reforma del Sistema Educativo, organizadas por el Consejo General de la Educaci¨®n Cat¨®lica, a las que asisten m¨¢s de dos mil personas de todos los sectores educativos, el cardenal Suqu¨ªa indic¨® que los cat¨®licos no han tomado en serio las advertencias del Concilio Vaticano II, y de los dos ¨²ltimos s¨ªnodos, sobre la obligaci¨®n que tienen los padres de ense?ar a la prole y defender la dignidad y autonom¨ªa de la familia.

Sobre el papel de la Iglesia en la escuela, seg¨²n informa Europa Press, el cardenal Suqu¨ªa afirm¨® que tiene como objetivo irrenunciable la evangelizaci¨®n. Dar testimonio de Jesucristo con la palabra y con la vida. Resalt¨® que la educaci¨®n religiosa contribuye a la construcci¨®n de una sociedad m¨¢s humana y m¨¢s justa.

Por su parte, el secretario general de Educaci¨®n, P¨¦rez Rubalcaba, hizo un an¨¢lisis de la reforma educativa que pretende llevar a cabo el Ministerio de Educaci¨®n e insisti¨® en la necesidad de conseguir un consenso posible y deseable entre todos los estamentos implicados en el sistema educativo. El ministerio, subray¨®, se va a mantener firme en su propuesta de reforma (le la ense?anza, pero "no est¨¢ dispuesto a forzar una soluci¨®n unilateral que no responda a lo que apruebe una mayor¨ªa".

Consenso

P¨¦rez Rubalcaba a?adi¨® que: actualmente existe consenso en cuatro puntos: hay que ampliar la educaci¨®n obligatoria y llegar a los 16 a?os; hay que introducir cambios importantes en la educaci¨®n infantil, haci¨¦ndola educaci¨®n de cero a seis a?os; hay que renovar las ense?anzas t¨¦cnico-profesionales; es necesario conseguir un sistema educativo de m¨¢s calidad.El secretario general del m¨ªnisterio afirm¨® que el proyecto afecta al futuro de la sociedad espa?ola con una reforma que ser¨¢ lenta, pero perdurable en sus efectos, como ha ocurrido con la ley general de Educaci¨®n de 1970, que a¨²n est¨¢ sin desarrollar. Lament¨® el desajuste que se produce entre el final de la EGB y el comienzo de la media.

En la mesa presidencial estuvieron, adem¨¢s del presidente: de la Conferencia Episcopal, cardenal Angel Suqu¨ªa, el presidente de la Comisi¨®n Episcopal de Ense?anza, Jos¨¦ Delicado Baeza; el secretario general de la FERE, Mart¨ªn Jim¨¦nez; la presidenta de la Confederaci¨®n Cat¨®lica de Padres, Carmen de Alvear, y el secretario del Consejo para la Educaci¨®n Cat¨®lica, Lorenzo San Pablo. Tambi¨¦n asistieron el vicepresidente del episcopado, El¨ªas Yanes, y los obispos auxiliares de Madrid, Agust¨ªn Garc¨ªa Gasc¨® y Javier Mart¨ªnez.