Erratas
En la informaci¨®n sobre la select¨ªvidad, del viernes 1 de julio, se inclu¨ªan unas declaraciones del vicerrector de Alumnos de la Complutense, Adolfo Ar¨ªas, en las que ¨¦ste justificaba -la sustituci¨®n de la que iba a ser la prueba de filosof¨ªa por otra, ya que "se hab¨ªan deslizado unas erratas que oscurec¨ªan el sentido del texto que se propuso a los alumnos". Pues bien, la nueva y definitiva prueba de filosof¨ªa, que versaba sobre Arist¨®teles y Kant, tambi¨¦n conten¨ªa erratas que oscurec¨ªan el sentido del texto. Como profesor de esta asignatura acompa?¨¦ a mis alumnos a la selectividad, y cuando le¨ªa la opci¨®n B, referida a Kant, comprob¨¦ que en la primera l¨ªnea, afectando por tanto a las afirmaciones b¨¢sicas de las que el texto era desarrollo, se hab¨ªa a?adido un "no" a una frase afirmativa, cambiando, por tanto, su sentido totalrnente.Advertido por m¨ª el tribunal, recorrimos las distintas aulas haciendo p¨²blica la correcci¨®n, pero ¨¦sta lleg¨® en ocasiones con el tiempo de realizaci¨®n del ejercicio muy avanzado. En otras aulas me consta que la correcci¨®n no se hizo, en concreto en la de los alumnos de los institutos de bachillerato de Las Rozas y Legan¨¦s (Butarque) -los de los institutos sobre los que la Universidad puso reservas a su evaluaci¨®n-, que han sido segregados de sus compa?eros de zona y est¨¢n incluidos en una suerte de tribunal especial presidido precisamente por Adolfo Ar¨ªas (y en el que, por cierto, tambi¨¦n est¨¢n los del colegio privado al que lleva Maravall a su hijo).
Pero a¨²n hay m¨¢s: tambi¨¦n en el texto de la opci¨®n B de la prue-
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ba de lengua espa?ola hay erratas, en este caso de mucha menor importancia: un "se" por un "le". Tambi¨¦n s¨¦ de anomal¨ªas en la prueba de matem¨¢ticas. No he mirado otras pruebas. Para m¨ª es suficiente. Con estos ejemplos quiero llamar la atenci¨®n de su peri¨®dico, en otras ocasiones m¨¢s sensible a los intereses de los alumnos, que, sin embargo, no se ha hecho eco de lo que ha sido una actitud generalizada en los profesores de bachillerato: tener en cuenta (como lo han hecho dignamente los profesores de Las Rozas y Legan¨¦s) las especiales condiciones del presente curso acad¨¦mico. Francamente, soy totalmente opuesto a la prueba de selectividad, y muchas veces pienso que encargar a la Universidad la realizaci¨®n de ¨¦sta es como poner a la zorra a guardar gallinas- Miguel Recio. .
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