Los alumnos de la Aut¨®noma de Madrid critican su formaci¨®n pr¨¢ctica

Los alumnos de la Universidad Aut¨®noma de Madrid (UAM) tienen una visi¨®n global "medianamente satisfactoria" de la labor de sus profesores, pero perciben como el aspecto m¨¢s negativo de los mismos la cobertura de la formaci¨®n pr¨¢ctica. Estas son dos de las principales conclusiones que se desprenden de las ¨²ltimas encuestas sobre el profesorado realizadas entre los estudiantes de la UAM que, en general, conceden a sus profesores un aprobado raspado.El rector, Cayetano L¨®pez, manifest¨® ayer a los informadores que este tipo de sondeos goza ya de cierta tradici¨®n en la universidad madrile?a de Cantoblanco. Los datos sobre la evaluaci¨®n de cada profesor les son comunicados confidencialmente a ¨¦stos cada a?o.

Para el rector de la UAM, las encuestas entre los alumnos constituyen un instrumento muy ¨²til, aunque parcial, para evaluar la actividad acad¨¦mica de la universidad. En cuanto al modelo de encuesta utilizado hasta ahora, el rector considera que algunas de las preguntas que se formulan a los alumnos son extremadamente ambiguas, por lo que ser¨ªa conveniente modificarlas para el futuro. Tal ambig¨¹edad se da precisamente en uno de los valores evaluados m¨¢s negativamente: el relativo a los aspectos pr¨¢cticos de las asignaturas.

El rector cree que la mayor¨ªa tiende a evaluar este aspecto en funci¨®n de las carencias de infraestructura (laboratorios, cl¨ªnicas, etc¨¦tera), lo que trasciende a la verdadera responsabilidad personal del profesor; pero tambi¨¦n piensa que el alumno est¨¢ apuntando a un mal end¨¦mico de la Universidad espa?ola que es "el exceso de una formaci¨®n te¨®rica".