Una nueva escuela

LA ASOCIACI?N de Maestros Rosa Sensat y su Escola d'Estiu cumplen este curso acad¨¦mico 25 a?os. En 1965, un grupo de pedagogos dirigido por Marta Mata constitu¨ªa el Archivo y Asesoramiento Pedag¨®gico, SA Rosa Sensat, con la intenci¨®n de recuperar la tradici¨®n pedag¨®gica iniciada por la Generalitat republicana, experiencia que fue interrumpida tras la guerra civil. Naci¨® de forma clandestina porque su discurso era incompatible con la dictadura, empecinada en un concepto de escuela uniformista, intolerante tanto con el aprendizaje desde la confrontaci¨®n conceptual como con la realidad pluriling¨¹e de Espa?a.De esta asociaci¨®n y de su escuela de verano nacieron, ya en la legalidad, los movimientos de renovaci¨®n pedag¨®gica. De esa experiencia surgi¨® tambi¨¦n la base argumental para una nueva escuela, p¨²blica y laica -y catalana, en Catalu?a-, defendida en el debate constitucional sobre todo por fuerzas de izquierda y en buena parte incorporada a la Carta Magna.

La consolidaci¨®n de la democracia no ha hecho, sin embargo, perder sentido a la persistente actitud cr¨ªtica de Rosa Sensat. La oferta p¨²blica de aulas para ni?os de tres a?os, largamente reivindicada, no ha empezado a ser realidad hasta este curso en buena parte de Espa?a -en el ¨¢mbito de la Generalitat el retraso es mayor, pues no se empezar¨¢ hasta el pr¨®ximo curso escolar-. Luego se plantear¨¢, como desde hace tiempo proponen Rosa Sensat y los movirr¨²entos de renovaci¨®n pedag¨®gica, la necesidad de racionalizar el calendario escolar. Este a?o, la organizaci¨®n llevar¨¢ a su escuela de verano el problema de la integraci¨®n escolar en Europa. Esta continuada posici¨®n de avanzadilla es, al tiempo, un motivo suficiente para alentar el trabajo de organizaciones de este g¨¦nero y un s¨ªntoma de las inercias que las administraciones educativas remolcan en la elaboraci¨®n y ejecuci¨®n de sus pol¨ªticas.