El PP se queda solo contra la LOGSE tambi¨¦n en el tr¨¢mite del Senado

La Comisi¨®n de Educaci¨®n del Senado rechaz¨® ayer el veto al proyecto de Ley de Ordenaci¨®n General del Sistema Educativo (LOGSE) presentado por el Grupo Popular (PP). Como en el tr¨¢mite del Congreso, el PP se qued¨® solo en su intento de devolver el proyecto al Gobierno.

La propuesta de devoluci¨®n del proyecto de ley al Ejecutivo, que s¨®lo obtuvo los siete votos del Grupo Popular, fue rechazada por los 17 contrarios del resto de los grupos. Los portavoces de los restantes partidos de la oposici¨®n defendieron su compromiso con el consenso alcanzado durante el tr¨¢mite del Congreso, sin perjuicio de seguir intentando mejorar el proyecto con sus enmiendas al articulado tambi¨¦n en el Senado. En total se han presentado 435 enmiendas, de las que 204 corresponden al PP.El senador Isidro Fern¨¢ndez Rozada defendi¨® el veto (enmienda a la totalidad) del Grupo Popular con los mismos argumentos que el partido mayoritario de la oposici¨®n mantuvo en la C¨¢mara Baja. Para Fern¨¢ndez Rozada, la LOGSE, que, en su opini¨®n, parte del fracaso de la reforma experimental de las ense?anzas med¨ªas puesta en marcha por el propio Gobierno socialista en el curso 1983-84, est¨¢ condenada a id¨¦ntico fracaso, y conducir¨¢ irremediablemente a un deterioro de la calidad de la ense?anza, aparte de no respetar el principio constitucional de libertad de ense?anza, puesto que no garantiza la pluralidad de ofertas educativas.

Frente al supuesto de que s¨®lo su partido se ha quedado fuera del consenso pol¨ªtico en torno a la LOGSE, el portavoz del Grupo Popular dijo que dicho acuerdo s¨®lo existe, en todo caso, respecto de la mayor¨ªa mec¨¢nica parlamentaria, pero no de la mayor¨ªa de la sociedad. Fernandez Rozada reiter¨® tambi¨¦n la conveniencia de un pacto de Estado en materia de pol¨ªtica educativa.

El pacto escolar

En apoyo del proyecto de ley del Gobierno, el senador socialista Juan Iglesias Marcelo argument¨® que el gran pacto sobre Educaci¨®n se encuentra en la Constituci¨®n, singularmente en su art¨ªculo 27. Un pacto que, seg¨²n dijo, "no hay que rehacer, renovar, ni volver a plantear", ya que recoge concepciones de la educaci¨®n no s¨®lo distintas, sino incluso contrapuestas, y de ah¨ª su virtud.En cualquier caso, seg¨²n el senador Iglesias, el consenso sobre la LOGSE "no es balad¨ª", como lo prueba el hecho de que en el Congreso se han incorporado al proyecto unas 300 enmiendas. Adelant¨® que probablemente se a?adir¨¢n unas 70 enmiendas m¨¢s en la C¨¢mara Alta.

En relaci¨®n con los contrapuestos modelos educativos del PSOE y el PP (Fern¨¢ndez Rozada hab¨ªa criticado la amplitud del "tronco com¨²n" que abarcar¨¢ la ense?anza secundaria obligatoria prevista en la LOGSE) Iglesias Marcelo defendi¨® la conveniencia de una pir¨¢mide de poblaci¨®n con una "calidad notable" lo m¨¢s amplia posible, frente a las minoritarias "¨¦lites supersobresalientes", supuestamente per seguidas por el modelo educativo del Grupo Popular.

La Comisi¨®n de Educaci¨®n del Senado, que segu¨ªa debatiendo el articulado del proyecto de ley al cierre de esta edici¨®n, proyecta finalizar hoy su dictamen sobre el mismo. En la fase previa, la Ponencia incorpor¨® una veintena de enmiendas del propio Grupo Socialista, una de las cuales abre la posibilidad de que las comunidades aut¨®nomas modifiquen y hasta amplien, de acuerdo con la Administraci¨®n central, las cuatro modalidades de bachillerato previstas en el proyecto legislativo.