La reordenaci¨®n del sistema educativo prevista en la LOGSE tendr¨¢ que esperar dos a?os

La nueva estructura de la ense?anza no universitaria que establece la Ley de Ordenaci¨®n General del Sistema Educativo (LOGSE) se pondr¨¢ en marcha a partir del curso 1992-1993, un a?o despu¨¦s de lo previsto en el Libro Blanco para la reforma educativa, seg¨²n diversas fuentes de los equipos de expertos que trabajan en el dise?o de los planes de estudio. Oficialmente no se ha confirmado este extremo, aunque fuentes ministeriales reconocen que la complejidad del proceso de reforma de los contenidos m¨ªnimos de las nuevas ense?anzas hace muy dif¨ªcil su aplicaci¨®n ya en septiembre de 1991.

El ministro de Educaci¨®n y Ciencia, Javier Solana, ya dio a entender la pasada semana la posibilidad de alg¨²n cambio, al matizar, despu¨¦s de que concluyera el tr¨¢mite del proyecto de ley en el Senado, que el calendario previsto se iba a mantener "en principio". En todo caso, la decisi¨®n ¨²ltima depender¨¢ de un acuerdo entre el Ministerio y la Conferencia de Consejeros de Educaci¨®n.Una de las enmiendas m¨¢s importantes incorporadas por las Cortes al primitivo proyecto de ley es la que se refiere a la concreci¨®n de la parte de los contenidos m¨ªnimos que corresponde fijar a la Administraci¨®n central (hasta un 55% como m¨¢ximo) y a las auton¨®micas (el 45% restante). De mantenerse el calendario inicial, las administraciones s¨®lo dispondr¨ªan de un a?o para esa labor, y los editores tendr¨ªan que estar en condiciones de ofrecer, al principio del verano pr¨®ximo, cuando menos, los textos adecuados a los cursos que se fueran a poner en marcha en septiembre.

El calendario del Libro blanco preve¨ªa que en el a?o acad¨¦mico 1991-92 entrar¨ªan en funcionamiento los cursos primero y sexto de la educaci¨®n primaria y los m¨®dulos de la formaci¨®n profesional.

El hecho de que tanto empresarios como sindicatos hayan convenido con los responsables de la pol¨ªtica educativa la necesidad de que esa etapa sea la que se transforme m¨¢s aceleradamente, conduce a pensar que la reforma de la formaci¨®n t¨¦cnico-profesional va a tener un ritmo diferente al de los restantes niveles.

No obstante, la eventual modificaci¨®n del calendario s¨®lo afectar¨¢ a la reestructuraci¨®n del sistema educativo, pero no a todo el complejo desarrollo reglamentario de la ley. La Administraci¨®n tiene que abordar ahora cuestiones tan importantes como la regulaci¨®n del acceso a la funci¨®n p¨²blica de los actuales profesores interinos o la jubilaci¨®n voluntaria del profesorado a los 60 a?os.

La LOGSE quedar¨¢ definitivamente aprobada en el pleno del Congreso de esta semana, durante la cual comenzar¨¢ el regreso a las aulas de los escolares de EGB, aunque, en la mayor parte de Espa?a, el comienzo de las clases se producir¨¢ el d¨ªa 17, por ser s¨¢bado el 15, fecha tradicional de reanudaci¨®n de la vida escolar.

En el Pa¨ªs Vasco, las clases comienzan hoy, y tambi¨¦n hoy se reune en Oviedo el Consejo de Universidades, presidido por el ministro de Educaci¨®n. De esta reuni¨®n se espera que salga una mayor concreci¨®n del proyecto para empezar a ensayar el distrito ¨²nico universitario a partir del curso 1991-92.