Francia estrena la 'semana de cuatro d¨ªas' en el nuevo curso

En Francia el curso escolar 1991 / 92 ser¨¢, para alumnos y profesores, sustancialmente distinto al muy conflictivo del a?o anterior. De entrada, ser¨¢n muchos los institutos que experimenten la llamada semana de cuatro d¨ªas, en la que s¨¢bado, domingo y mi¨¦rcoles ser¨¢n ¨ªntegramente festivos.Adem¨¢s, el n¨²mero de alumnos por clase disminuir¨¢, por primera vez en varios a?os, por dos razones: debido a la menor presi¨®n demogr¨¢fica y tambi¨¦n gracias a la creaci¨®n de "nuevos institutos y a la contrataci¨®n de m¨¢s de 4.000 nuevos profesores. Los 35 alumnos por clase que eran norma en el 40% de los institutos, este a?o afectar¨¢ a apenas un 30% de los mismos. Y la lucha contra la masificaci¨®n de la ense?anza tambi¨¦n figuraba en las pancartas de los miles de estudiantes que, a lo largo del oto?o de 1990, invadieron regularmente las calles de las ciudades francesas. Asimismo, se incrementar¨¢n la vigilancia policial en los institutos.

La semana de cuatro d¨ªas no es una novedad absoluta, ya que varios centros la practicaban pero dejaban para s¨¢bados o mi¨¦rcoles por la ma?ana asignaturas o pr¨¢cticas optativas, como la religi¨®n, deporte o el teatro. El nuevo curso tendr¨¢ tambi¨¦n un aut¨¦ntico tercer trimestre, prolong¨¢ndose 15 d¨ªas en relaci¨®n con el a?o anterior. Es decir, colegios e institutos no cerrar¨¢n sus puertas hasta el 7 de julio.

Para el ministro de Educaci¨®n, Lionel Jospin, la semana de cuatro d¨ªas responde a sondeos que prueban que Ias familias son partidarias de ella porque ha de favorecer el que la escuela tenga en cuenta la diversidad de ritmos de los muchachos, as¨ª como la diversidad de los contextos. La organizaci¨®n del tiempo, escolar y no escolar es una responsabilidad que concierne tambi¨¦n a las colectividades locales y a los movimientos asociativos".

Derechos de los alumnos

Por otra parte, los 13 millones de escolares, 600.000 profesores y 200.000 administrativos se encontraran con unos edificios en los que se han invertido 4.000 millones de francos (alrededor de 80.000 millones de pesetas) para renovarlos o equiparlos mejor; con un reglamento que garantiza a los alumnos el derecho de asociaci¨®n, reuni¨®n y expresi¨®n en el interior de los centros -otra de las reivindicaciones de noviembre 1990- y con un fondo social coadministrado por los alumnos destinado a ayudar a los que m¨¢s lo necesiten y a financiar las actividades culturales.

Otras novedades del curso 91- 92 consisten en la supresi¨®n de un a?o de F¨ªsica y Qu¨ªmica, en la sustituci¨®n de los cursos por ciclos en lo que corresponde a la primaria y, sobre todo, en la promesa de una mayor seguridad dada por el ministro del Interior, que quiere: erradicar el tr¨¢fico de drogas y la violencia de los institutos a base de aumentar la vigilancia policial. En ciertas zonas de los alrededores de Par¨ªs, Lyon, Marsella y otras grandes ciudades las bandas juveniles son un aut¨¦ntico problema para la integridad de alumnos, profesores e instalaciones.

El presupuesto que Francia dedica a la ense?anza roza el 3,5% del PIB, con alrededor de 250.000 millones de francos lo que representa alrededor del 16% del presupuesto del Estado. Entre los objetivos del Ministerio de Educaci¨®n Figura el reducir el llamado fracaso escolar en el bachillerato y el relacionar mejor el mundo de la ense?anza y el trabajo, con la esperanza de que las empresas completen la formaci¨®n de los alumnos.