Ense?ar la lengua

El profesor Agust¨ªn Garc¨ªa Calvo -autor de la letra del himno de Madrid y defensor de la capacidad libertaria de la lengua- tiene el proyecto de crear una Escuela de Ling¨¹¨ªstica, L¨®gica y Artes del Lenguaje, con el apoyo de la Comunidad de Madrid. El presidente auton¨®mico, Joaqu¨ªn Leguina, se adscribi¨® p¨²blicamente a la idea, pero el consejero de Presidencia, Agapito Ramos, ve "dif¨ªcil" el sost¨¦n institucional a la Escuela. El proyecto recibir¨¢ del 28 de septiembre al 1 de octubre un importante impulso intelectual, con la celebraci¨®n en Madrid de un encuentro internacional -con sesiones abiertas al p¨²blico- de especialistas en temas del lenguaje.

"La idea del encuentro es compaginar la discusi¨®n entre expertos y el debate p¨²blico, en un tema en el que a todos nos va mucho y que conviene airear", dice Agust¨ªn Garc¨ªa Calvo, que presentar¨¢ las sesiones abiertas e incitar¨¢ por tanto al debate general. "Lo principal ser¨ªa formular al menos con claridad los problemas. -Estoy convencido de que, cuando un problema no llega a ser comprensible para el p¨²blico, es que no est¨¢ bien formulado. Lo cual no quiere decir que, en alg¨²n sentido, no sea deseable la discusi¨®n en jerga t¨¦cnica: pero s¨®lo a beneficio de inventario, para verificar si el objeto de discusi¨®n es verdaderamente un problema".Garc¨ªa Calvo considera que el encuentro es una esperanzadora introducci¨®n a un proyecto suyo muy querido, la Escuela de Ling¨¹¨ªstica, L¨®gica y Artes del Lenguaje, que empezar¨ªa a funcionar el curso 92-93. "El presidente de la Comunidad de Madrid, Joaqu¨ªn Leguina", dice Garc¨ªa Calvo, "prometi¨® p¨²blicamente prohijar la Escuela, y la Comunidad apoya ahora la tercera edici¨®n del Encuentro".

Sin embargo, en los despachos oficiales el asunto de la Escuela no est¨¢ tan claro. "Est¨¢ prevista una reuni¨®n m¨ªa con Leguina", afirma Agapito Ramos, consejero de Presidencia de la Comunidad, "pero de momento no hay nada decidido sobre la escuela. En la situaci¨®n econ¨®mica que atraviesa la Comunidad, la realizaci¨®n del proyecto es ahora mismo dificil salvo que, en mi opini¨®n, entrasen otras entidades". 'Ta escuela albergar¨¢ estudios de gram¨¢tica general", dice Garc¨ªa Calvo, "as¨ª como temas relacionados con los lenguajes musical y po¨¦tico y con la l¨®gica matem¨¢tica. El requisito para inscribirse es que el alumno asista tambi¨¦n a clases de las otras, para discernir los enlaces entre ellas".

La escuela brindar¨ªa tambi¨¦n clases de lenguas ins¨®litas en Espa?a, del tronco chino, bant¨², polinesio o centroamericano. "Es fundamental", se?ala Garc¨ªa Calvo, "estudiar la relaci¨®n entre lengua materna y gram¨¢tica com¨²n; pero igualmente es provechoso ir hacia el lenguaje natural a trav¨¦s, parad¨®jicamente, de lenguas muy ajenas.

A¨²n no se ha sugerido oficialmente una sede para la Escuela. Pero s¨ª funciona desde finales del pasado curso, para impulsar el proyecto, la Fundaci¨®n Abel Mart¨ªn, presidida por el escritor Jos¨¦ Luis Sampedro, el m¨²sico Jos¨¦ Luis Turina y el matem¨¢tico Fernando Bombal.

Encuentros

De momento el encuentro se celebrar¨¢ en Cajamadrid- puede ser, intelectualmente hablando, la catapulta del proyecto de escuela. Un encuentro que aspira a examinar, entre expertos y p¨²blico apasionado, las fronteras entre la gram¨¢tica de las lenguas naturales, los lenguajes formales y matem¨¢ticos y las artes musicales y po¨¦ticas. Las sesiones abiertas a la intervenci¨®n conjunta de especialistas y p¨²blico ser¨¢n por la tarde, y por las ma?anas los expertos debatir¨¢n entre s¨ª. Acudir¨¢n investigadores como los espa?oles Feij¨®o, Colomer, Moreno o Mart¨ªn Vide, y extranjeros como Monelle, Boyd, Raccah, Singh o Deuchar.