Manifestaciones de los profesores de centros privados en toda Espa?a

Los profesores de los colegios privados (alrededor de 120.000 en toda Espa?a) secundaron ayer una jornada de movilizaciones, convocada por todos los sindicatos del sector, para exigir el cumplimiento de los acuerdos sobre homologaci¨®n de sus salarios con los del profesorado de la red escolar p¨²blica pactados con la Administraci¨®n en 1988. Los profesores se concentraron ante las consejer¨ªas de Ense?anza de las comunidades aut¨®nomas, las direcciones provinciales de Educaci¨®n y, en Madrid, donde participaron unos 3.000, ante el ministerio.

Con gran estruendo de pitos y tambores, alrededor de 3.000 profesores se manifestaron al final de la tarde de ayer ante la sede de Educaci¨®n, en la c¨¦ntrica calle de Alcal¨¢, cortando el tr¨¢fico durante unas dos horas.Los profesores corearon consignas exigiendo la homologaci¨®n y la negociaci¨®n sobre las repercusiones de la LOGSE en el sector escolar privado. Los l¨ªderes sindicales, que no ten¨ªan datos sobre el seguimiento de su convocatoria en otras ciudades, presentaron a las autoridades ministeriales sus peticiones.

Los acuerdos de 1988 preve¨ªan una progresiva homologaci¨®n salarial que en 1993 habr¨ªa de llegar al 95% (el 93,5% en 1992). La realidad es, siempre seg¨²n los sindicatos, que en el ejercicio econ¨®mico del pr¨®ximo a?o, si se mantienen las previsiones de la nueva ley de presupuestos, la analog¨ªa, por lo que a la educaci¨®n primaria subvencionada respecta, alcanzar¨¢ s¨®lo el 88,51%. Las diferencias en los restantes niveles, incluidos los no concertados con el Estado, son considerablemente mayores.

Los c¨¢lculos sindicales prev¨¦n que en el ejercicio de 1992 su d¨¦ficit salarial alcance las 298.494 pesetas (2.357.101 anuales frente a 2.655.595 del profesor del Estado). Aseguran los sindicatos que la homologaci¨®n pactada ha seguido un proceso inverso al previsto en 1988, pues si bien algunos a?os, y en determinados mo mentos de cada ejercicio, los ¨ªndices diferenciales disminu¨ªan los sucesivos incrementos conseguidos por el profesorado de la red p¨²blica volv¨ªan a empeorar la diferencia.

Los profesores desean nego ciar con la Administraci¨®n todo el complicado proceso de adaptaci¨®n de los centros privados las reformas de la LOGSE. Entre otras demandas, quieren detener la permanente destrucci¨®n del empleo que padece la red escolar no estatal, garant¨ªas para su formaci¨®n permanente y la ampliaci¨®n de los conciertos a las aula de educaci¨®n infantil.