Interpretaci¨®n parcial de la LOGSE
En la edici¨®n del 21 de marzo, en esta misma secci¨®n, le¨ª una carta firmada por 142 personas en la que se hac¨ªa una interpretaci¨®n cuando menos parcial de la reducci¨®n del n¨²mero de alumnos por aula operada por la LOGSE.Antes de la aprobaci¨®n de la Ley Org¨¢nica del Derecho a la Educaci¨®n (LODE) se produjo en el pa¨ªs un debate entre los partidarios de la escuela p¨²blica y los defensores de la escuela privada. La soluci¨®n que entonces se adopt¨® consisti¨® en subvencionar ¨ªntegramente a los centros privados, exigiendo a cambio, como justa contrapartida, que estos centros se sometiesen a las mismas normas que los centros p¨²blicos.
Que yo sepa, este r¨¦gimen se aprob¨® as¨ª y no ha sido modificado sustancialmente desde entonces. Sin embargo, en la carta se dec¨ªa: "El ministerio pretende emplear determinados baremos para seleccionar a los alumnos ( ... ) dichos baremos ser¨ªan tales como el lugar de residencia o el nivel de ingresos de la familia, lo que es del todo injusto, clasista y desigual". Me he planteado dos preguntas: ?no son ¨¦stos los criterios de admisi¨®n de alumnos que rigen desde la aprobaci¨®n de la LODE?; ?son estos criterios injustos, clasistas y desiguales?
?Puede alguien creer sinceramente que el utilizar el lugar de residencia y el nivel de ingresos de la familia como criterios para decidir el acceso al servicio p¨²blico educativo puede ser injusto, clasista y desigual? ?Creen realmente los firmantes de la carta que es m¨¢s justo y menos clasista la admisi¨®n autom¨¢tica en el nivel gratuito de EGB de aquellos alumnos que han podido pagar con el sueldo de sus padres el nivel no concertado de preescolar?
?Ser¨ªa realmente menos desigual el derivar hacia la escuela p¨²blica a los hijos de inmigrados sin recursos econ¨®micos o de minor¨ªas ¨¦tnicas marginadas, mientras se asegura la escolarizaci¨®n en la escuela privada (eso s¨ª, con financiaci¨®n p¨²blica) de los hijos de las clases m¨¢s acomodadas? ?Debe el ministerio renunciar al objetivo de fijar en 25 el n¨²mero m¨¢ximo de alumnos por aula s¨®lo para evitar que ciertos ni?os se vean obligados a compartir su pupitre con gente tan inferior que ni siquiera puede pagarse el preescolar?-
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