Las asociaciones de padres recurrir¨¢n contra el decreto de la clase de religi¨®n

La Confederaci¨®n Espa?ola de Asociaciones de Padres de Alumnos (CEAPA) va a presentar inmediatamente un recurso de reposici¨®n contra el real decreto que regula la ense?anza de a religi¨®n en los centros educativos no universitarios. Esta normativa entr¨® ayer en vigor.Francisco Delgado, presidente de la CEAPA, dijo que el recurso se presentar¨¢ ante el Consejo de Ministros y que es prop¨®sito de la confederaci¨®n, ante la previsible negativa del Gobierno a reconsiderar el decreto, apelar posteriormente a la Sala de lo Contencioso del Tribunal Supremo y, en ¨²ltima instancia, pedir el amparo del Constitucional.

La CEAPA, confederaci¨®n que se define como aconfesional, considera que el ejercicio del de recho de libertad de elecci¨®n por aquellos alumnos que optan por asistir a clase de religi¨®n no puede ni debe conculcar el de los que no quieran tal ense?anza. La CEAPA advierte posible inconstitucionalidad en que estos alumnos (los que no quieren ense?an za religiosa) sean obligados a realizar determinadas actividades durante las horas de la clase de ense?anza religiosa, cualquiera que sea la naturaleza de tales actividades y aunque, como tambi¨¦n recoge el decreto, los resultados de su evaluaci¨®n no surtan efectos en el expediente acad¨¦mico del alumno.

Actividad extraescolar

En ese contexto, la CEAPA propugna que la ense?anza de la religi¨®n tenga car¨¢cter de actividad extraescolar y se imparta absolutamente al margen de la jornada lectiva oficial.

Aunque, por razones diamentralmente opuestas, tambi¨¦n la Confederaci¨®n Cat¨®lica de Asociaciones de Padres de Alumnos (Concapa) ha anunciado que estudia recurrir la norma. La Concapa cree que el decreto incumple los acuerdos entre el Estado y la Santa Sede (los tratados internacionales tienen rango constitucional), al no dar a la religi¨®n el car¨¢cter de asignatura equiparable a las restantes materias "fundamentales" de los planes de estudios. Esta circunstancia se produce, seg¨²n la Concapa, porque la evaluaci¨®n de la clase de religi¨®n, as¨ª como la de las actividades alternativas a la misma, no tienen efectos acad¨¦micos.

La confederaci¨®n cat¨®lica argumenta que, al faltar la evaluaci¨®n, se impide que los padres y profesores conozcan el nivel de los objetivos conseguidos en cada una de las etapas establecidas".

Los responsables de Educaci¨®n han explicado reiteradamente que el que las notas de religi¨®n no se tengan en cuenta en los consursos p¨²blicos en los que entren en concurrencia los expedientes de los alumnos (convocatorias de becas y acceso a la Universidad) no impide que se eval¨²e sistem¨¢ticamente el proceso de ense?anza aprendizaje para comprobar c¨®mo se van cumpliendo los objetivos educativos de la asignatura de religi¨®n.