Aumentan las expulsiones escolares de ni?os dif¨ªciles en el Reino Unido

Ruth tiene 13 a?os, ha sido expulsada del colegio por mala conducta y pasa el d¨ªa deambulando por su pueblo, cerca de Cardiff (al suroeste de Inglaterra). Abandonada por su familia y rechazada por las autoridades escolares, no puede acceder a los centros de educaci¨®n especial. Su caso se ha hecho p¨²blico pero no es ¨²nico. Los recortes presupuestarios en Educaci¨®n est¨¢n dejando en la calle cada vez a m¨¢s ni?os dif¨ªciles.La falta de fondos, ha malogrado su integraci¨®n en centros escolares regulares. Al no poder contratar psic¨®logos o educadores especializados, los directores optan por prescindir de alumnos con graves problemas emocionales y de comportamiento. La publicaci¨®n de tablas donde se citan los mejores y peores colegios ha podido contribuir tambi¨¦n a aumentar las expulsiones. En algunos sitios se ha optado incluso por escalonar la hora del recreo para evitar peleas en el patio.

Seg¨²n Una investigaci¨®n efectuada por la Asociaci¨®n de Escuelas Locales, el problema afecta a todo el pa¨ªs. Sus miembros apoyan la integraci¨®n de ni?os problem¨¢ticos, pero siempre que haya suficientes profesores capaces de atenderlos. "No se trata de peque?os con mal car¨¢cter. Son alumnos que golpean a sus compa?eros o al maestro. Ni?os cuya agresividad es incontrolable en una clase de veinte", ha dicho Kath Fry, representante del comit¨¦ responsable del estudio. Reconoce tambi¨¦n la falta de tolerancia de los centros, pero afirma que sus ense?antes no son responsables de las expulsiones.

Graham Lane, presidente de la Asociaci¨®n, ha ido a¨²n m¨¢s lejos. Para ¨¦l, el elevado ¨ªndice de pobreza y las diferencias entre clases acomodadas y desfavorecidas contribuye a agravar las cosas. El estr¨¦s y las dificultades econ¨®micas de las familias se reflejan en el comportamiento de sus hijos.

Lane ha criticado tambi¨¦n la selecci¨®n encubierta de las escuelas con m¨¢s recursos. En este caso, los alumnos dif¨ªciles ni siquiera superan la preinscripci¨®n. Otras veces, las ausencias continuadas acaban convirti¨¦ndose en una expulsi¨®n permanente. Su admisi¨®n en otra escuela ser¨¢ dif¨ªcil con un expediente negativo.

Gillian Shephard, titular de Educaci¨®n, ha recibido el informe y encarga Ido una investigaci¨®n oficial sobre el incremento de las expulsiones.