Espa?a: se rompi¨® el mito

Ha cambiado el rol social de la t¨¦cnica. Lo que hasta ahora se hab¨ªa considerado como un terreno masculino est¨¢ empezando a recibir una presencia femenina progresiva. "Se est¨¢ rompiendo el mito de que las mujeres no sirven para el pensamiento abstracto", dice David Camino. "Como media, las mujeres son mejores estudiantes. A igual capacidad, trabajan m¨¢s y rinden mejor".Por cada 100 estudiantes de ingenier¨ªa espa?oles, hay 21 mujeres y, con esto, nuestras j¨®venes, que han duplicado su presencia en las escuelas t¨¦cnicas en 12 a?os, se han incorporado a las materias de tradici¨®n masculina en mayor n¨²mero que las alemanas, irlandesas, inglesas y holandesas. Las espa?olas superan incluso la media europea (17%). "Es un dato importante", opina Juan Fern¨¢ndez, experto en evaluaci¨®n universitaria de la Universidad Complutense de Madrid. "Es un punto positivo para nosotros, porque es en la Universidad donde se puede calibrar la tendencia a la igualdad de sexos". Espa?a, Portugal, Turqu¨ªa... En estos pa¨ªses est¨¢ subiendo la incorporaci¨®n de las mujeres a la Universidad de manera acelerada. "El fen¨®meno de la igualdad es muy reciente para nosotros", afirma la profesora de la escuela de Agr¨®nomos, Margarita Ruiz Altisent. "Y las mujeres lo han asimilado r¨¢pidamente, dentro de una mayor oferta de oportunidades".

"Nosotras estamos menos presionadas a tener trabajo y, de ah¨ª, que nos podamos dedicar con m¨¢s calma", aduce Margarita Ruiz Altisent como posible factor que puede influir en la brillante dedicaci¨®n de las mujeres al estudio universitario.