La mayor¨ªa de los alunmos varones canarios nunca ayudan en casa

El Consejo Escolar de Cananas, ¨®rgano de representaci¨®n de todos los sectores de la comunidad educativa en el archipi¨¦lago, ha hecho p¨²blico un informe sobre el uso del tiempo libre y las tareas escolares y extraescolares de los estudiantes canarios, en el que se pone de manifiesto la gran diferencia que existe entre los chicos y las chicas respecto a las tareas que desempe?an en -el hogar.,

Como dato m¨¢s significativo se se?ala que la mayor¨ªa de los alumnos varones nunca ayudan en las tareas dom¨¦sticas, un 52,2%, mientras que s¨®lo uno de cada cuatro realizan alguna labor en su casa de forma espor¨¢dica. Estos porcentajes contrastan con las cifras relativas a la participaci¨®n de las estudiantes canarias en las tareas de casa. El 54% de ellas ayuda todos los d¨ªas a sus padres, mientras que s¨®lo una de cada cuatro no realiza ning¨²n tipo de trabajo dom¨¦stico.

La diferencia entre los sexos a la hora de repartir el trabajo diario de hacer las camas o ayudar a limpiar la casa se hace tambi¨¦n patente cuando se analizan los datos seg¨²n el nivel socioecon¨®mico de las familias o el lugar de residencia. En el ¨¢mbito econ¨®mico, el porcentaje m¨¢s alto de chicos que no colaboran en estas tareas corresponde a los hijos de empresarios, ya que un 46,6% de ellos no se dignan a echar una mano en casa, frente al 36,3% de los estudiantes varones que pertenecen a la clase obrera sin cualificar. En cuanto al lugar de residencia, estas cifras demuestran que existe una mayor participaci¨®n en labores del hogar de los chicos que viven en zonas rurales, frente a los que habitan en n¨²cleos urbanos.

El tiempo libre

En este estudio del Consejo Escolar de Canarias, tambi¨¦n se hace un an¨¢lisis sobre las actividades a las que se dedican los estudiantes en su tiempo libre. Seg¨²n las encuestas, la televisi¨®n es el entretenimiento al que m¨¢s recurren los alumnos canarios, con una media de 10,6 horas semanales, id¨¦ntico porcentaje de horas utilizadas en el estudio.

Entre los datos m¨¢s significativos de este informe destaca el escaso tiempo que, dedican los alumnos de las islas a los juegos de ordenador. La inform¨¢tica es, junto con el estudio de idiomas, la actividad menos utilizada en los ratos de ocio, con una media de s¨®lo 0,9 horas a la semana. Pasar el rato con los amigos o escuchar m¨²sica son otros de los pasatiempos m¨¢s frecuentes entre los escolares canarios, actividad a la que dedican casi siete horas de media semanal, quedando la lectura, el deporte y las tareas dom¨¦sticas en una media de casi cuatro horas.