Pol¨¦mica sobre la calidad del profesorado brit¨¢nico

, "La calidad de la ense?anza primaria y secundaria depende de los profesores y no del n¨²mero de alumnos por clase. Los incompetentes -unos 15.000- deber¨ªan ser sustituidos por otros mejores". Con esta aseveraci¨®n el Ministerio brit¨¢nico de Educaci¨®n ha provocado un nuevo revuelo en los centros p¨²blicos. Los sindicatos han contraatacado esgrimiendo cifras no menos sonoras. Seg¨²n la Uni¨®n Nacional de Docentes, m¨¢s de 9.000 perdieron su empleo en 1994. "La culpa fue de los recortes presupuestarios efectuados por el Gobierno", aseguran Chris Woodhead, inspector escolar jefe, ha llegado a afirmar que "la mediocridad es un mal cr¨®nico que no mejorar¨¢ ni siquiera con la desaparici¨®n de esos 15.000, un 5% de la actual plantilla docente. Un porcentaje muy escaso que, seg¨²n Woodhead, no explica por qu¨¦ un tercio de las clases impartidas en las escuelas nacionales son malas o dejan mucho que desear.

El inspector ha pedido a los directores que traten de mejorar el trabajo docente y que dejen de quejarse de falta de recursos. Ha reconocido, no obstante, que los buenos maestros, 18.000 en primaria y 30.000 en secundaria, superan con creces a los otros. Para los sindicatos ello no basta. Los 9.207 empleos perdidos en el sector el a?o pasado reflejan problemas m¨¢s profundos que el mero control de calidad. "Fueron despedidos porque los centros no pod¨ªan pagarles. En algunos casos las escuelas ni siquiera han conseguido pintar las aulas o reparar sus instalaciones", asegura la Uni¨®n de Profesores. Sin olvidar que este a?o 100.000 ni?os m¨¢s han acudido por vez primera al colegio. Como consecuencia de ello un tercio de los inscritos en primaria comparte clases de m¨¢s de 30 pupitres. "Necesitar¨ªamos unos 6.000 docentes nuevos para mantener un cierto equilibrio".