El mapa escolar del PP valenciano pone en pie de guerra a los defensores del sistema p¨²blico
Valencia se convierte en laboratorio de ensayo de la pol¨ªtica privatizadora de Aznar
El proyecto de mapa escolar, que define la red de centros hasta el pr¨®ximo siglo, elaborado por la Generalitat Valenciana, ha puesto en pie de guerra a los sectores que defienden la ense?anza p¨²blica. Hoy mismo, media docena de manifestaciones recorrer¨¢n las ciudades de Valencia, Alicante y Castell¨®n. El consejero del PP, Fernando Villalonga, dice que el documento aplica su pol¨ªtica de considerar la escuela p¨²blica y la privada como un solo sistema. Sindicatos, partidos de izquierda y asociaciones de padres afirman que el proyecto beneficia a la privada y perjudica a la p¨²blica.
Si el proyecto del PP de privatizaci¨®n de la asistencia sanitaria, en Valencia, ha suscitado recientemente una fuerte pol¨¦mica en toda Espa?a, la protesta por el nuevo mapa escolar se ha extendido en esta comunidad como un reguero desde que el 23 de enero el consejero de Cultura y Educaci¨®n, Fernando Villalonga lo present¨® p¨²blicamente. Entonces se abri¨® un periodo para que consejos escolares, asociaciones de padres, partidos, claustros de profesores o sindicatos pudieran presentar alegaciones. El documento, que define la planificaci¨®n del sistema educativo valenciano hasta comienzos del siglo XXI, hab¨ªa sido reclamado reiteradamente. Los socialistas -en el poder durante 12 a?os- se retrasaron y no llegaron a someter a debate su propuesta, que qued¨® sobre la mesa del Consejo Escolar Valenciano en junio del a?o pasado, tras el relevo de Joan Lerma por Eduardo Zaplana en la presidencia de la Generalitat. Los nuevos gobernantes dibujaron otro mapa y se atrevieron a presentarlo en elecciones, entre otras cosas porque el tiempo apremia, ya que el pr¨®ximo curso debe generalizarse la implantaci¨®n del primer curso de la nueva educaci¨®n secundaria obligatoria y hay que definir la red de centros, las plantillas de profesores y la adscripci¨®n de maestros a esta nueva etapa.El ex consejero socialista de Educaci¨®n y vicesecretario general del PSPV-PSOE, Joan Romero, pidi¨® la retirada del proyecto del PP y postul¨® una negociaci¨®n para consensuarlo. Villalonga y otros dirigentes del PP han hecho a los socialistas responsables de la "manipulaci¨®n" que, en su opini¨®n, se esconde detr¨¢s de las concentraciones, manifestaciones y actos de protesta contra el mapa escolar que han jalonado la campa?a electoral.
100 nuevos centros
El movimiento de contestaci¨®n, sin embargo, es amplio y variado. Los sindicatos STEPV, CCOO y UGT, las organizaciones de estudiantes universitarios y de Ense?anzas Medias, la Federaci¨®n de Asociaciones de Vecinos, las asociaciones de padres de alumnos y ayer incluso la federaci¨®n provincial de padres de Valencia, que se hab¨ªa mantenido reacia, convocan o se adhieren a las manifestaciones de hoy.
En grandes cifras, el mapa propuesto por el PP se parece mucho al elaborado por los socialistas: entre 155.000 y 200.000 millones de pesetas de inversi¨®n, y construcci¨®n o transformaci¨®n de m¨¢s de un centenar de centros. Su dise?o concreto y algunos de los criterios para realizarlo son sin embargo muy diferentes. As¨ª, en m¨¢s de 100 localidades rurales donde el proyecto socialista preve¨ªa mantener el primer ciclo de la nueva secundaria obligatoria, el PP ha optado por aplicar la LOGSE de forma estricta y lo ha suprimido, con la consecuencia de que los ni?os abandonar¨¢n sus pueblos a los 12 a?os para seguir sus estudios, y no a los 14, como ocurre ahora. Adem¨¢s, la disminuci¨®n de unidades escolares en las zonas m¨¢s despobladas ha provocado alarma. Por otra parte, el mapa escolar que propone la Generalitat trastoca completamente el peso que hoy tienen en la escuela p¨²blica y la privada, a favor de esta ¨²ltima, especialmente en secundaria y en el nuevo bachillerato.
De la importancia de este fen¨®meno, que ha movilizado en defensa de la ense?anza p¨²blica a una buena parte de la comunidad educativa, da idea el hecho de que en las 36 ciudades valencianas donde conviven la oferta p¨²blica y la privada, esta ¨²ltima gana 354 unidades escolares en el segundo ciclo de secundaria obligatoria y bachillerato en relaci¨®n con lis que tiene actualmente en BUP y COU o primer grado de Formaci¨®n Profesional, es decir, en el tramo de edad de los alumnos que va de los 15 a los 18 a?os. En cambio, en esas mismas ciudades, los centros p¨²blicos pierden con el mapa escolar 609 unidades. Esto produce situaciones como la de Alcoy, donde el peso en ese tramo de la privada es del 18,03% y, con el mapa escolar, pasa a ser mayoritaria, con un 55%. En la capital valenciana, el peso de la privada en lo que hoy son las Ense?anza Medias es del 33,81% y, con la propuesta de la Generalitat, pasar¨ªa al 53,63%.
Seg¨²n Villalonga, el mapa escolar considera que los centros privados concertados y los p¨²blicos son un sistema ¨²nico. Seg¨²n los sectores educativos que hoy sacar¨¢n a la calle su protesta, el gobierno del PP convierte a la escuela p¨²blica en subsidiaria de la privada.
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