Los estudiantes de Pamplona ganan la "batalla" de septiembre

Los estudiantes de la Universidad P¨²blica de Navarra (UPNA) han tumbado la decisi¨®n de la junta de gobierno de esa instituci¨®n de hacer desaparecer, a partir del pr¨®ximo curso, los ex¨¢menes de septiembre. El equipo rectoral ha aceptado las demandas estudiantiles y ha aplazado durante un a?o la puesta en marcha del nuevo calendario para abrir un periodo de informaci¨®n y debate.La medida, acordada un¨¢nimemente por todos los sectores universitarios (los tres representantes estudiantiles en la junta se abstuvieron, aunque sin rechazar el fondo de la propuesta) pretend¨ªa mejorar los rendimientos acad¨¦micos del alumnado y ganar en eficacia administrativa.

La UPNA es una instituci¨®n joven, con 10.000 alumnos, y un rectorado siempre en evoluci¨®n para avanzar en la eficiencia educativa. El pasado abril decidi¨® que a partir del pr¨®ximo curso 1996-97 emular¨ªa lo que ya es una realidad en otros centros. universitarios espa?oles, como la Polit¨¦cnica de Barcelona o la Sarriko, en Vizcaya, y los ex¨¢menes de septiembre pasar¨ªan a junio. El comienzo del curso se adelantar¨ªa un mes, a septiembre; la evaluaci¨®n de las asignaturas del primer cuatrimestre se realizar¨ªa en enero y la del segundo, en mayo. Por ¨²ltimo, las convocatorias extraordinarias dejar¨ªan septiembre y se realizar¨ªan en junio. Todo parec¨ªa ir bien y la medida estaba plenamente justificada en un intento por acercar las pruebas de evaluaci¨®n a la actividad docente. Pero estall¨® la tormenta.

Los tres sindicatos estudiantiles existentes en la universidad consideraron que la medida no hab¨ªa sido suficientemente debatida y organizaron. un rosario de movilizaciones que convirti¨® a la UPNA en un hervidero de huelgas y manifestaciones masivamente secundadas por la colectividad estudiantil, incluyendo una de hambre, varias manifestaciones y la ocupaci¨®n del rectorado con algunos destrozos. El rector, Antonio P¨¦rez Prados, decidi¨®, finalmente, aceptar las demandas estudiantiles y trasladar¨¢ a una pr¨®xima junta de gobierno la petici¨®n de aplazar un a?o la desaparici¨®n de los ex¨¢menes de septiembre.

"Quiz¨¢ haya sido una decisi¨®n adoptada con demasiada rapidez", indica Yolanda Barcina, vicerrectora de Gesti¨®n Acad¨¦mica de la UPNA, "pero tambi¨¦n la respuesta estudiantil ha sido un tanto desproporcionada, porque ten¨ªamos a?o y medio para matizar los detalles de una medida aceptada por todos y con evidentes ventajas".

Las estad¨ªsticas demuestran que entre un 30% y un 50% de los alumnos con materias pendientes para septiembre no se presentan a esos ex¨¢menes y pierden convocatorias. "El nuevo calendario cobrar¨ªa es pe,cial sentido con los actuales planes de estudio", relata Yolanda Barcina, "ya que las asignaturas han crecido mucho, hasta una media de 14, y son cuatrimestrales, de manera que desde el punto de vista acad¨¦mico no es l¨®gico que un alumno que suspende una asignatura en febrero y ya no la va a estudiar m¨¢s, tenga que esperar a septiembre para examinarse. Adem¨¢s, agosto es el mes vacacional del profesorado, con lo que el alumno carece de tutor¨ªa en las fechas anteriores", subraya esta responsable, del equipo rectoral. Una parte del profesorado hab¨ªa propuesto, incluso, debatir la posibilidad de adelantar a fe brero los ex¨¢menes de septiembre correspondientes a materias del primer cuatrimestre.