El aliciente de las pr¨¢cticas y las promesas incumplidas
Para acceder a una universidad privada los alumnos deben superar una prueba psicot¨¦cnica (aptitudes) que realiza y eval¨²a la propia instituci¨®n con el fin de calibrar, dicen, las condiciones del aspirante a una determinada carrera: "Es una manera de comprobar si el alumno se equivoca o no al elegir una opci¨®n", coinciden en se?alar los responsables de estas instituciones.Si bien es cierto que el decreto de m¨ªnimos obliga a estos centros a exigir la selectividad a aquellos alumnos que cursen carreras de ciclo largo, este requisito desaparece para las carreras de tres a?os. Esto es un aliciente importante para un buen n¨²mero de alumnos.
Es el caso de Marta R., alumna de la Universidad Alfonso X El Sabio. "Mi intenci¨®n era hacer Empresariales en la Complutense, no pude entrar por la nota de selectividad, as¨ª que me matricul¨¦ en ¨¦sta donde no era necesaria para la diplomatura".
Marta se muestra satisfecha con la calidad de los estudios que cursa en la universidad privada, aunque reconoce que no es "todo lo que prometen". "Lo mejor de esta universidad es, quiz¨¢, la atenci¨®n personalizada del profesor, pero tampoco es para echar campanas al vuelo. En algunas materias no se cumplen todas las horas de pr¨¢cticas y los laboratorios muchas veces est¨¢n masificados. Respecto al trabajo seguro, habr¨¢ que esperar a que salga la primera promoci¨®n dentro de dos a?os. Es verdad que se hacen pr¨¢cticas en empresas, pero s¨®lo los alumnos seleccionados", apostilla.
Desde esta universidad, que tiene suscrito un convenio con la patronal CEOE, se asegura que conseguir empleo para los alumnos no es "el ¨²nico objetivo ni el m¨¢s importante".
"En la Alfonso X El Sabio nuestros alumnos hacen pr¨¢cticas en empresas desde el 2? a?o acad¨¦mico, claro que hay una selecci¨®n porque es fundamental que el alumno est¨¦ preparado, pero no puede entenderse como un filtro, sino como un requisito que beneficia al propio alumno", se?ala Antonio Belver. "En breve dispondremos de una oficina de empleo propia que permitir¨¢ la salida profesional de nuestros estudiantes".
El caso de la Universidad San Pablo-CEU es bien distinto. Tiene car¨¢cter de fundaci¨®n y nace de la Asociaci¨®n Cat¨®lica de Propagandistas (instituci¨®n apost¨®lica de laicos). "De ah¨ª que en nuestro ¨¢nimo no est¨¢ el lucro", advierte su director de Relaciones Externas, Arturo Mart¨ªnez de la Concha, "aunque es obvio que tampoco podemos perder dinero".
"Sin embargo", contin¨²a, "hemos mantenido algunas humanidades que nos resultan gravosas porque en nuestro ideario la formaci¨®n human¨ªstica es prioritaria. Este criterio siempre est¨¢ por encima del econ¨®mico".
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"No se puede comparar globalmente la universidad privada con la P¨²blica"
Viene de la p¨¢gina 33Para muchos, la Fundaci¨®n San Pablo est¨¢ a la cabeza de las universidades privadas espa?olas, -no en vano es la ¨²nica autorizada a impartir estudios de tercer ciclo (posgrado)-, en cuanto a calidad de los servicios educativos que ofrece: ratio media de 13 alumnos por profesor; 240 doctores; 30 convenios de pr¨¢cticas con empresas; bolsa de empleo y un amplio programa de becas (300 el pasado a?o).
Pero tambi¨¦n hay protestas. En alguno de los colegios adscritos los alumnos expresan sonadas quejas, como en Arquitectura T¨¦cnica, donde los estudiantes hablan de masificaci¨®n.
"Desconozco esta situaci¨®n" replica Mart¨ªnez de la Concha, "en los dos campus que tenemos no es as¨ª. En todo caso, nosotros no nos atrevemos a decir que un universidad privada es, por definici¨®n, mejor. No es posible la comparaci¨®n global. Hay p¨¦simas y extraordinarias universidades p¨²blicas y privadas. Lo razonable es que la gente se informe bien y despu¨¦s elija".
La Universidad Ramon Llull (URL), de inspiraci¨®n cristiana y con sede en Barcelona, fue reconocida por el Parlamento catal¨¢n en mayo de 1991. En septiembre del mismo a?o empez¨® su andadura. De momento, es la ¨²nica universidad privada de Catalu?a, ya que en puridad la Oberta de Catalunya es semiprivada, con participaci¨®n de la administraci¨®n catalana.
La URL no naci¨® de la nada. Su embri¨®n fue la federaci¨®n de la Facultad Eclesi¨¢stica de Filosof¨ªa y Teolog¨ªa de Catalu?a y la Escuela Blanquerna -ambas dependientes del arzobispado-, la Escuela de Telecomunicaciones de La Salle y el Instituto Qu¨ªmico de Sarri¨¤. El promotor de esta universidad fue el cardenal Narc¨ªs Jubany, anterior arzobispo de Barcelona.
En los cinco a?os que lleva funcionando, la URL ha logrado impartir 33 carreras. Para el curso pr¨®ximo, tiene previsto lanzar otras tres: Ciencias Pol¨ªticas, Sociolog¨ªa y Relaciones Laborales. La oferta de la Ramon Llull abarca todas las ¨¢reas de conocimiento, desde las Ciencias Sociales a las Humanidades, pasando por estudios t¨¦cnicos y Ciencias Experimentales.
El proceso de acceso a la URL es independiente de la preinscripci¨®n de las universidades p¨²blicas. Un estudiante puede solicitar una plaza en la Ramon Llull y simult¨¢neamente preinscribirse en el sistema p¨²blico. Seg¨²n datos de la universidad, de los alumnos que se preinscriben a la vez en la URL y en una universidad p¨²blica, el 45% prefiere la plaza privada, pese a obtener una p¨²blica; el 22% se matricula en la Ramon Llull al no poder ingresar en un centro p¨²blico; y el 33% restante opta s¨®lo por la URL.
En la actualidad, hay sobre la mesa del Comisionado de Universidades de la Generalitat dos solicitudes de promotores particulares para la creaci¨®n de otras tantas universidades privadas. Uno de los proyectos tiene un car¨¢cter muy local: los Estudios Universitarios de Vic, con varios centros que ahora funcionan como adscritos a universidades p¨²blicas. Detr¨¢s de la segunda propuesta, la de la Universitat Lliure de Catalunya, hay conocidos empresarios, pol¨ªticos democristianos y personas vinculadas al Opus Dei.
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