"La calidad de la ense?anza no est¨¢ por debajo de otras cosas"

La revista Cuadernos de Pedagog¨ªa persigui¨® a Esteban S¨¢nchez Barcia hasta que ¨¦ste acept¨® someterse a una entrevista, "por cansancio", seg¨²n la propia publicaci¨®n. Las declaraciones se produjeron a finales de julio pasado, en la redacci¨®n de EL PA?S, y en ella Barcia desgranaba sus an¨¢lisis y sus convicciones sobre la situaci¨®n educativa espa?ola y la ense?anza en general. "Me fastidia much¨ªsimo o¨ªr a todos los ministros, uno detr¨¢s de otro, hablar sobre la idea de mejorar la calidad de la ense?anza como si se partiera de que la educaci¨®n est¨¢ muy mal", dec¨ªa Barcia en alusi¨®n al avance del sistema educativo espa?ol. "No creo que est¨¦ por debajo de la calidad de otras cosas, empezando por la calidad de los propios ministros. El salto que se ha dado en la ense?anza es gigantesco". Observador cr¨ªtico de los acontecimientos, Esteban Barcia tambi¨¦n expon¨ªa su impenitente excepticismo: "Yo soy maestro.... De aquella etapa extraje una conclusi¨®n: es una tarea muy dificil y un trabajo muy duro... jam¨¢s volver¨ªa a este trabajo en mi vida. Creo que cuanta m¨¢s ex periencia se adquiere, cuanto m¨¢s sabio eres, supuestamente, m¨¢s dudas, vacilaciones e incertidumbres se tienen".

Sin dinero no hay objetivo

La problem¨¢tica aplicaci¨®n de la nueva educaci¨®n secundaria, todav¨ªa hoy de plena actualidad, tambi¨¦n fue analizada en esa entrevista: "Lo m¨¢s negativo es que, despu¨¦s de hacer una apuesta muy fuerte, no se han dispuesto los medios econ¨®micos para ello. No ha habido ni la apuesta pol¨ªtica necesaria ni el riesgo para volcarse en ese esfuerzo. Creo que el, factor econ¨®mico en la educaci¨®n es determinante, y cuando falta la inversi¨®n no hay objetivo, por muy hermoso que sea, que pueda sacarse adelante"."Si de verdad fueran tan liberales los gobernantes del PP", dec¨ªa Barcia con sorna, respecto a la asignatura de religi¨®n, "yo estar¨ªa muy esperanzado, porque no hay mayor contradicci¨®n con el liberalismo que el estatuto que tiene la ense?anza de la religi¨®n en este pa¨ªs. No se puede predicar la idea del m¨ªnimo Estado y, por otro lado, una cuesti¨®n tan de las conciencias incluirla como una tr¨¢gala en el sistema educativo y adem¨¢s financiada con fondos p¨²blicos"..

La entrevista terminaba con una loa a la educaci¨®n p¨²blica que Barcia siempre defendi¨®: "Hay que recordar que la escuela p¨²blica es una escuela neutral, no confesional, no sexista; es decir, con todas las virtudes de lo que podr¨ªamos entender como el objetivo m¨¢ximo, de la educaci¨®n. Todo eso est¨¢ ah¨ª, no en la escuela ideologizada".

"Para bien o para mal, los docentes de la p¨²blica tienen una tendencia a la autocr¨ªtica feroz y eso contribuye a crear esa imagen de que todo est¨¢ fatal. No creo que estemos en el mejor de los mundos; tampoco es el peor".