Cuatro millones de padres, profesores y estudiantes eligen a sus portavoces
En estos d¨ªas m¨¢s de cuatro millones de padres, profesores, alumnos y el personal de administraci¨®n y servicios de unos 6.200 colegios p¨²blicos y concertados de educaci¨®n infantil, primaria y secundaria de toda Espa?a est¨¢n eligiendo sus representantes en los consejos escolares de los centros. El Ministerio de Educaci¨®n y Cultura y las asociaciones de padres Concapa y Ceapa han iniciado sendas campa?as para llamar a la participaci¨®n en estas elecciones que finalizar¨¢n el 30 de noviembre.Mientras tanto, ya se est¨¢ planteando el futuro del Consejo Escolar del Estado. ?Qu¨¦ funciones tendr¨¢ una vez que se hayan transferido las competencias educativas a todas las comunidades aut¨®nomas? "Es un asunto absolutamente abierto y tenemos un a?o y pico para estudiarlo, porque cualquier variaci¨®n en la participaci¨®n est¨¢ estructurada por ley", responde Juan Pi?eiro, presidente del Consejo Escolar del Estado. Y apunta dos posibilidades: "Que la nueva composici¨®n est¨¦ preparada para enero de 1998 o esperar a que se transfieran las competencias para que las autonom¨ªas que a¨²n no las tienen puedan opinar".
Lo que est¨¢ claro, seg¨²n Pi?eiro, es que "a partir de estas transferencias, los ejecutores de la pol¨ªtica educativa -los que la llevan a las aulas- son las distintas administraciones educativas y lo l¨®gico es que si hay un ¨®rgano general de participaci¨®n est¨¦n en ¨¦l representadas las comunidades aut¨®nomas. La distribuci¨®n de representantes habr¨¢ que estudiarla entre todos".
Las autonom¨ªas con competencias educativas cuentan con su propio consejo escolar auton¨®mico y el Consejo Escolar del Estado est¨¢ integrado actualmente por 80 miembros (entre alumnos, profesores, padres, sindicatos, personal administrativo ... ) "y no puede aumentar mucho porque estos sectores tienen que seguir estando representados" dice Pi?eiro. Dentro de unas semanas se publicar¨¢ un libro en el que figuran las conclusiones del encuentro (celebrado el pasado curso) entre representantes de los consejos escolares de las comunidades aut¨®nomas, as¨ª como del estatal, en el que se perfilan las variaciones que pueden introducirse.
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