El Gobierno concede a los centros m¨¢s poder para seleccionar a sus alumnos
El decreto de admisi¨®n aprobado ayer se aplicar¨¢ el pr¨®ximo curso
Los colegios y los institutos de las 10 comunidades administradas por el Ministerio de Educaci¨®n podr¨¢n asignar un punto del baremo de admisi¨®n de alumnos a cualquier "circunstancia libremente apreciada" por los centros. El Gobierno no ha tenido en cuenta el rechazo a ese criterio planteadopor el Consejo Escolar del Estado, cuyo informe no es vinculante. La p¨¦rdida de influencia de la cercan¨ªa al centro como elemento del baremo es otra de las principales modificaciones del Real Decreto por el que se regula el R¨¦gimen de Elecci¨®n de Centro Educativo, aprobado ayer por el Consejo de Ministros y que entrar¨¢ en vigor el pr¨®ximo curso.
El punto de asignaci¨®n discrecional concede a todos los centros financiados por el Estado (p¨²blicos y privados concertados) un amplio margen para seleccionar alumnos en aquellos casos en que haya m¨¢s solicitudes que plazas. Eso s¨ª, deben aplicarse criterios preestablecidos, p¨²blicos y objetivos, y en ning¨²n caso pruebas o ex¨¢menes. En el pre¨¢mbulo del real decreto se expresa la intenci¨®n de combinar " elementos de car¨¢cter social con la consideraci¨®n efectiva de la competencia de los centros en la admisi¨®n de alumnos".Con el sistema actual, vivir cerca del colegio era determinante para conseguir plaza, ya que residir en las "zonas de influencia" de los centros, que eran relativamente reducidas, val¨ªa cinco puntos. A partir del curso pr¨®ximo, las zonas se ampl¨ªan sustancialmente, el domicilio y el lugar de trabajo se consideran equivalentes, y la puntuaci¨®n se reduce a cuatro en Primaria y tres en secundaria no obligatoria.
Si con las zonas reducidas se produc¨ªan numerosos empates entre los aspirantes, es previsible que aumenten con las modificaciones aprobadas. Ah¨ª entra en juego el valor del punto discrecional -rescatado de una norma que los socialistas aplicaron entre 1985 y 1993- como forma de desequilibrar la balanza.
Los sindicatos de profesores y de estudiantes, las asociaciones de padres de alumnos de la ense?anza p¨²blica y la oposici¨®n pol¨ªtica acusan al Gobierno de favorecer a la ense?anza privada concertada, que se ver¨ªa facultada para filtrar solicitudes de matr¨ªcula. Ser hijo de un antiguo alumno, haber cursado en el centro la educaci¨®n infantil no subvencionada o tener un buen expediente son posibles criterios discrecionales.
Otra novedad es la mayor puntuaci¨®n por tener hermanos en el centro (aunque sea en tramos de ense?anza no financiados por el Estado) y la "adscripci¨®n m¨²ltiple" entre colegios e institutos, de forma que un alumno que termine primaria pueda elegir, siempre que haya plazas, entre varios centros de secundaria. Hasta ahora la adscripci¨®n era ¨²nica: de un centro a un centro.
. El Consejo Escolar del Estado, que dio el visto bueno global al texto, rechaz¨® la puntuaci¨®n discrecional y el propio t¨ªtulo: Real Decreto por el que se ampl¨ªa la Libertad de Elecci¨®n de Centro. El ministerio redujo de 1,5 a 1 la puntuaci¨®n y finalmente accedi¨® a cambiar el t¨ªtulo.
La ministra de Educaci¨®n, Esperanza Aguirre, dijo ayer, tras el Consejo de Ministros, que el real decreto responde a uno de los principales compromisos electorales del PP y supondr¨¢ una contribuci¨®n importante a la modernizaci¨®n y la igualdad de oportunidades. A una pregunta sobre si el Gobierno favorece a la ense?anza privada, Aguirre respondi¨® que se trata de "un intento de desinformaci¨®n y de utilizaci¨®n la educaci¨®n en una batalla partidista". La ministra afirm¨® que la puntuaci¨®n discrecional de los centros tambi¨¦n est¨¢ vigente en Catalu?a (2 puntos), Pa¨ªs Vasco (1), Navarra (3) y Canarias (I).
Carlos Ladr¨®n de Guevara, presidente de la federaci¨®n de padres de alumnos de la ense?anza p¨²blica (CEAPA), manifest¨® ayer que el decreto "s¨®lo responde a criterios demag¨®gicos y atiende las necesidades de un determinado tipo de centros que necesita hacer selecci¨®n de sus alumnos".Comisiones Obreras considera que se abre una v¨ªa para que haya "centros de primera y de segunda" y vaticina un "trasvase progresivo de los centros p¨²blicos a los privados". Este sindicato anunci¨® su prop¨®sito de presentar un recurso ante el Supremo.
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