Lenguas espa?olas

De entrada dir¨¦ que soy navarro, vasco y espa?ol, y cada vez m¨¢s me cuento como europeo (no siempre con orgullo, ¨¦sa es otra).Creo que los que somos o nos sentimos espa?oles no lo estamos haciendo muy bien en lo que toca a las autonom¨ªas con "lengua propia" y los conflictos que se plantean con estas lenguas; creo que podemos hacer algo m¨¢s al respecto. Una lengua como la vasca -no es s¨®lo un ejemplo- creo yo que se trata de un valor cultural (un tesoro), pero no de una propiedad de la comunidad que la habla. ?Puede un natural de Segovia sentirse due?o del acueducto? Yo creo que, como valor cultural, el vasco es un "tesoro" propiedad de la humanidad, pero corresponde a Espa?a velar por su conservaci¨®n.

Si estamos de acuerdo en el valor cultural de una lengua que es espa?ola, y si un nacionalismo espa?ol excluyente no nos cegara a veces, creo que todos los espa?oles deber¨ªamos conocer en alguna medida esta lengua, igual que la obra de Cervantes o el acueducto de Segovia.

Nuestro sistema educativo general podr¨ªa incluir sin gran dificultad programas para que todos los estudiantes espa?oles conozcan un m¨ªnimo de cada una de las lenguas nacionales. De esta forma, no se sentir¨¢n extra?os en lugares del pa¨ªs donde las se?ales, las normas, los funcionarios, la televisi¨®n se expresan en vasco (o en catal¨¢n o en gallego, etc¨¦tera).

Saber las formas elementales de saludo y despedida, pedir por favor, dar las gracias, las se?ales elementales de salida, atenci¨®n, peligro, alto, polic¨ªa, urgencias, etc¨¦tera, y algo m¨¢s ser¨ªa f¨¢cil; con ello ganar¨ªamos todos y aumentar¨ªan el mutuo conocimiento entre espa?oles y la concordia. Puestos a so?ar, tambi¨¦n deber¨ªan ense?arse unas docenas de palabras en cal¨® (para empezar, las que se han incorporado al lenguaje de la calle: currar, picoleto, payo, trullo, camelar y tantas otras), idioma de una minor¨ªa tan numerosa, tan espa?ola e igualmente tan importante.-