La universidad andaluza tendr¨¢ educaci¨®n a distancia

Crear nuevas modalidades de ense?anza donde no se exija la dedicaci¨®n exclusiva al estudio y combatir el fracaso acad¨¦mico con medidas efectivas. Y hacerlo antes de que finalice el presente curso. Esas son dos de las condiciones que contempla el acuerdo -firmado el pasado noviembre por la Consejer¨ªa de Educaci¨®n, la Universidad de M¨¢laga (UMA) y varias agrupaciones de estudiantes- que puso fin a las movilizaciones contra la tasa 6.000. La Junta se da m¨¢s que por satisfecha de la marcha: las universidades andaluzas ofrecer¨¢n el curso 1999-2000 educaci¨®n a distancia y el pasado 3 de junio se aprobaron los estatutos jur¨ªdicos de la Unidad de Calidad para mejorar el rendimiento acad¨¦mico. "No s¨®lo estamos dando cumplimiento de estas condiciones para M¨¢laga, sino para toda la regi¨®n", manifest¨® Jos¨¦ Luis Pino, director general de Universidades. "El Parlamento andaluz ha dado el visto bueno a que nuestras universidades impartan educaci¨®n a distancia (una modalidad que hoy en d¨ªa s¨®lo ofrece la UNED)", asegur¨®. Pero habr¨¢ que esperar un curso m¨¢s para que entre en vigor porque todav¨ªa falta elaborar la normativa. Calidad Pino se mostr¨® satisfecho por la reciente aprobaci¨®n de los estatutos de la Unidad de Calidad de las Universidades (UCUA), cuya creaci¨®n hab¨ªa sido acordada por el Consejo Andaluz el pasado marzo. Andaluc¨ªa se ha convertido as¨ª en la segunda comunidad aut¨®noma, despu¨¦s de Catalu?a, que tiene una comisi¨®n para estudiar las causas del fracaso acad¨¦mico y analizar la figura del profesor-tutor. Las evaluaciones de la UCUA tienen validez ante la Uni¨®n europea. Pero desde la agrupaci¨®n Acci¨®n Estudiantil de la UMA se escucharon voces de escepticismo. La raz¨®n: no se han creado las 20 becas de monitores del programa de evaluaci¨®n institucional a pesar de que as¨ª lo contempla el documento y que estaban previstas para el pasado enero. "Esto nos sirve como antecedente para estar prevenidos del incumplimiento", manifest¨® Ram¨®n Ram¨®n, uno de sus miembros. No le preocupa tanto la creaci¨®n de estas becas como que la Universidad de M¨¢laga no realice un estudio sobre el fracaso acad¨¦mico por centros, titulaciones, departamentos y profesores.