Primero de BUP dejar¨¢ de existir el pr¨®ximo curso en Andaluc¨ªa Los alumnos que repitan en este nivel pasar¨¢n a 3? de ESO

El pr¨®ximo curso ya no habr¨¢ primero de BUP. En todos los centros de la comunidad se sustituir¨¢ por tercero de Educaci¨®n Secundaria Obligatoria (ESO). ?Que va a pasar entonces con los alumnos que no hayan superado primero de bachillerato y tengan que repetir curso? Todos ellos pasar¨¢n directamente a 3? de ESO. ?Qu¨¦ diferencias encontrar¨¢n? Desde la Consejer¨ªa de Educaci¨®n explican que, al no haber cursos escoba, estos estudiantes sustituir¨¢n las tradicionales asignaturas por las nuevas ¨¢reas de conocimiento. Tambi¨¦n cambiar¨¢n los criterios de evaluaci¨®n que ahora ser¨¢ colegiada y coordinada. El equipo educativo, es decir, todos los profesores se reunir¨¢n para establecer si su alumno est¨¢ lo suficientemente "maduro" como para pasar de curso aunque no haya aprobado algunas materias. "Seguir¨¢ habiendo calificaciones cualitativas, no van a desaparecer ni los notables, ni los sobresalientes, ni los suficientes, pero el alumno promocionar¨¢ si as¨ª lo decide el equipo educativo", explic¨® ayer Jer¨®nimo Carrascal, responsable t¨¦cnico de Educaci¨®n. De esta manera, los chicos que accedan a la ense?anza obligatoria se encontrar¨¢n con un sistema m¨¢s personalizado "que presta especial atenci¨®n a la diversidad" y su progreso educativo ser¨¢ el fruto de una valoraci¨®n individualizada. En las nuevas clases, de cumplirse las ratios que contempla la LOGSE, no habr¨¢ m¨¢s de 30 alumnos por clase y el horario semanal ser¨¢ de 30 horas lectivas en las que ya se incluye los sesenta minutos de tutor¨ªa. "La tutor¨ªa forma parte de la funci¨®n docente y habr¨¢ un profesor coordinador que es un psic¨®logo pedagogo", afirm¨® Carrascal. Los estudiantes que hayan aprobado 1? de BUP este curso o que s¨®lo tengan dos asignaturas suspensas pasar¨¢n al siguiente curso, que ser¨¢ 2? de BUP o bien 4? de ESO en el caso de los centros que hayan anticipado la reforma educativa y ya puedan impartir este nivel. No son muchos en la comunidad. Infantil y primaria Para los m¨¢s peque?os tambi¨¦n habr¨¢ novedades el pr¨®ximo curso. Se abrir¨¢n 31 centros de nueva creaci¨®n y se reformar¨¢n otros 60 para su adaptaci¨®n a la LOGSE en los que se ha invertido un total de 12.000 millones. De la treintena de centros nuevos, cinco ser¨¢n de Infantil y Primaria y el resto Institutos de Educaci¨®n Secundaria, lo que supone un incremento de 16.470 plazas escolares para estos niveles. en cuanto a las obras de adaptaci¨®n, se han modificado 36 Institutos de Educaci¨®n Secundaria y 24 de Infantil Y Primaria. Estas actuaciones se enmarcan dentro del plan Aula 2000 al que ya se han sumado 300 ayuntamientos andaluces que prestar¨¢n su dinero para la construcci¨®n y adaptaci¨®n de centros en los que se impartir¨¢ las ense?anzas de la reforma educativa. La Consejer¨ªa ha comprometido para acometer estas infraestructuras 76.000 millones de pesetas y este a?o comenzar¨¢n las obras de 62 nuevos centros cuya finalizaci¨®n se prev¨¦ para el curso 1999-2000. Educaci¨®n dedicar¨¢ adem¨¢s 2.300 millones para dotar de material y equipamiento a las aulas espec¨ªficas previstas para impartir 3? de ESO, que se generaliza.